Министерство образования и науки Российской Федерации
Автономное муниципальное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Самарская академия государственного и муниципального управления»
Факультет управления и информационных технологий
Кафедра математических методов и информационных технологий
Курсовая работа
по дисциплине:
«Информатика и программирование»Вариант № 1
Выполнил: студент 1 курса
очной формы
обучения
группы 901-Д
Астахова Е.И.
Руководитель: профессор, д.т.н.
Нестеров В.Н.
Самара 2011
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ…..............................................................................................41. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ………………………...........................5
1.1 ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА, КОМПЬЮТЕР…………...........5
1.2 ПРИНЦИП ДЕЙСТВИЯ КОМПЬЮТЕРА…………………..........6
1.3 ИСТОРИЯ ТЕХНОЛОГИЙ И ПОКОЛЕНИЙ ЭВМ…………...........8
1.3.1 Механические предпосылки………………………………………..8
1.3.2 Математическиепредпосылки………………………......................10
1.3.3 Электромеханические вычислительные машины ……………….12
1.3.4 Электронные лампы………………………………….......................14
1.3.5 ЭВМ 1-ого поколения. Эниак (ENIAC)……………........................15
1.3.6 Транзисторы. ЭВМ 2-го поколения………………………………...20
1.3.7 Интегральные схемы. ЭВМ 3-го поколения……………………….22
1.3.8 Сверхбольшие интегральные схемы (СБИС). ЭВМ 4-гопоколения…………………………………………………………………..25
1.4 ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ЭВМ (PC – PERSONAL COMPUTER) ……………………………………………………………………………….26
2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ…………………………………………39
2.1 РАЗВЕТВЛЯЮЩИЙСЯ АЛГОРИТМ………………………………..39
2.2 ЦИКЛИЧЕСКИЙ АЛГОРИТМ ……………………………………...41
2.3 МАССИВ………………………………………………………………...43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………..45СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………...46
ВВЕДЕНИЕ
В XXI веке невозможно представить себе жизнь без персонального компьютера. Компьютер прочно вошел в нашу жизнь, став главным помощником человека. На сегодняшний день в мире существует множество компьютеров различных фирм, различных группсложности, назначения и поколений.
В данной курсовой работе я рассмотрела историю развития вычислительной техники, а также провела краткий обзор о возможностях применения современных вычислительных систем и дальнейшие тенденции развития персональных компьютеров.
Целью курсовой работы является изучение истории развития вычислительной техники. Исходя из указанной цели, можно выделить задачи, поставленные вкурсовой работе:
• на основе анализа литературы проследить, как развивалась вычислительная техника
• вывить классификацию ЭВМ
• рассмотреть возможности первой вычислительной техники и ЭВМ
1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
1.1 ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА, КОМПЬЮТЕР
Изыскание средств и методов механизации и автоматизации работ – одна из основных задач технических дисциплин. Автоматизация работ с данными имеетсвои особенности и отличия от автоматизации других типов работ. Для этого класса задач используют особые виды устройств, большинство из которых являются электронными приборами . Совокупность устройств, предназначенных для автоматической или автоматизированной обработки данных, называют вычислительной техникой. Конкретный набор взаимодействующих между собой устройств и программ, предназначенный дляобслуживания одного рабочего участка, называют вычислительной системой. Центральным устройством большинства вычислительных систем является компьютер.
Компьютер – это электронный прибор, предназначенный для автоматизации создания, хранения, обработки и транспортировки данных.[2,с. 39]...
Автономное муниципальное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Самарская академия государственного и муниципального управления»
Факультет управления и информационных технологий
Кафедра математических методов и информационных технологий
Курсовая работа
по дисциплине:
«Информатика и программирование»Вариант № 1
Выполнил: студент 1 курса
очной формы
обучения
группы 901-Д
Астахова Е.И.
Руководитель: профессор, д.т.н.
Нестеров В.Н.
Самара 2011
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ…..............................................................................................41. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ………………………...........................5
1.1 ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА, КОМПЬЮТЕР…………...........5
1.2 ПРИНЦИП ДЕЙСТВИЯ КОМПЬЮТЕРА…………………..........6
1.3 ИСТОРИЯ ТЕХНОЛОГИЙ И ПОКОЛЕНИЙ ЭВМ…………...........8
1.3.1 Механические предпосылки………………………………………..8
1.3.2 Математическиепредпосылки………………………......................10
1.3.3 Электромеханические вычислительные машины ……………….12
1.3.4 Электронные лампы………………………………….......................14
1.3.5 ЭВМ 1-ого поколения. Эниак (ENIAC)……………........................15
1.3.6 Транзисторы. ЭВМ 2-го поколения………………………………...20
1.3.7 Интегральные схемы. ЭВМ 3-го поколения……………………….22
1.3.8 Сверхбольшие интегральные схемы (СБИС). ЭВМ 4-гопоколения…………………………………………………………………..25
1.4 ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ЭВМ (PC – PERSONAL COMPUTER) ……………………………………………………………………………….26
2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ…………………………………………39
2.1 РАЗВЕТВЛЯЮЩИЙСЯ АЛГОРИТМ………………………………..39
2.2 ЦИКЛИЧЕСКИЙ АЛГОРИТМ ……………………………………...41
2.3 МАССИВ………………………………………………………………...43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………..45СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………...46
ВВЕДЕНИЕ
В XXI веке невозможно представить себе жизнь без персонального компьютера. Компьютер прочно вошел в нашу жизнь, став главным помощником человека. На сегодняшний день в мире существует множество компьютеров различных фирм, различных группсложности, назначения и поколений.
В данной курсовой работе я рассмотрела историю развития вычислительной техники, а также провела краткий обзор о возможностях применения современных вычислительных систем и дальнейшие тенденции развития персональных компьютеров.
Целью курсовой работы является изучение истории развития вычислительной техники. Исходя из указанной цели, можно выделить задачи, поставленные вкурсовой работе:
• на основе анализа литературы проследить, как развивалась вычислительная техника
• вывить классификацию ЭВМ
• рассмотреть возможности первой вычислительной техники и ЭВМ
1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
1.1 ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА, КОМПЬЮТЕР
Изыскание средств и методов механизации и автоматизации работ – одна из основных задач технических дисциплин. Автоматизация работ с данными имеетсвои особенности и отличия от автоматизации других типов работ. Для этого класса задач используют особые виды устройств, большинство из которых являются электронными приборами . Совокупность устройств, предназначенных для автоматической или автоматизированной обработки данных, называют вычислительной техникой. Конкретный набор взаимодействующих между собой устройств и программ, предназначенный дляобслуживания одного рабочего участка, называют вычислительной системой. Центральным устройством большинства вычислительных систем является компьютер.
Компьютер – это электронный прибор, предназначенный для автоматизации создания, хранения, обработки и транспортировки данных.[2,с. 39]...
Поделиться рефератом
Расскажи своим однокурсникам об этом материале и вообще о СкачатьРеферат