Кризис одного года

  • 31 марта 2012 г.
  • 2817 Слова
БАЙКАЛЬСКИЙ ФИЛИАЛ
ГУМАНИТАРНОГО ИНСТИТУТА (г. МОСКВА)
Психологический факультет







РЕФЕРАТ ПО ВОЗРАСТНОЙ ПСИХОЛОГИИ


КРИЗИС ОДНОГО ГОДА













Выполнил: Урбаева Б.И.,
группа П-II СП





Улан-Удэ, 2011

СОДЕРЖАНИЕ

|Введение ……………………………………………………………………………….|3 |
| | |
|Характеристика периода раннего детства…………………………………………… |4 |
|| |
|Возрастные метаморфозы: кризис 1 года, 3 лет, 7 лет, подростковый кризис …… |7 |
|| |
|Характеристика кризиса одного года ……………………………………………….. |10 |
| | |
|Заключение …………………………………………………………………………….|12 |
| | |
|Литература …………………………………………………………………………….. |13 |
|| |




























ВВЕДЕНИЕ
В раннем детстве (1-3 года) происходит разделение линий психического развития мальчиков и девочек. Им присущи разные типы ведущей деятельности. У мальчиков на основе предметной деятельности формируетсяпредметно-орудийная. У девочек на основе речевой деятельности – коммуникативная.
Предметно-орудийная деятельность включает манипуляцию с человеческими предметами, зачатки конструирования, в результате чего у мужчин лучше развито отвлеченное, абстрактное мышление.
Коммуникативная деятельность предполагает освоение логики человеческих отношений. Большинство женщин обладает более развитым, чем умужчин, социальным мышлением, сфера проявления которого – общение людей. У женщин тоньше интуиция, такт, они более склонны к эмпатии.
Половые различия в поведении детей обусловлены не столько биологическими и физиологическими причинами, сколько характером их социального общения. Ориентация мальчиков и девочек на разные типы деятельности задана социально, вследствие культурных образцов. Насамом деле между малышами мужского и женского пола больше сходства, чем различий. Различия появляются позже. В основном же мальчики и девочки развиваются параллельно и проходят одинаковые этапы.
Так, к трем годам у детей того и другого пола складываются следующие новообразования возраста: зачатки самосознания, развитие Я-концепции, самооценка. Ребенок проделывает 90% работы по усвоениюязыка. За три года человек проходит половину пути своего психического развития.












ХАРАКТЕРИСТИКА ПЕРИОДА РАННЕГО ДЕТСТВА
Первые представления о себе возникают у ребенка к году. Это представления о частях своего тела, но обобщить их малыш пока не может. При специальном обучении взрослыми к полутора годам ребенок может узнавать себя в зеркале, осваивает...
tracking img