Курсовая по зоопсихологии «Игра и общение»

Федеральное агентство по образованию Российской Федерации

Тульский государственный университет

Кафедра психологии

Дисциплина «Зоопсихология и сравнительная психология»

Курсовая работа

Тема: «Игра и общение»

Тула 2009.

Содержание

| |Вступление |стр.3 ||1. |Общение животных |стр.4 |
|2. |Методы изучения общения животных |стр.6 |
|3. |Общая характеристика игр у животных|стр.8 |
|4. |Манипуляционные игры |стр.11 |
| |Формирование общения в играх животных: Совместные игры. |стр.13 |
|5. || |
| |Формирование общения: Игровая сигнализация. |стр.17 |
|6. | | |
| |Заключения|стр.21 |
| |Библиографический список |стр.22 |

Вступление

Один из признаков игры — наличие повторения. Качели. Ритмичные действия раздражают центры удовольствия, и игра превращается в настоящеепристрастие. Но нужен не просто ритм, а ритм обмена. Возьмем такой пример: если ребенок с азартом часами стучит в пинг-понг с друзьями, это естественно. Но представим себе, что перед ним будет стоять корзина с шариками, и он будет наслаждаться тем, что кидает их в пустоту. Это уже покажется ненормальным — потому, что исчез компонент обмена. Догонялки у щенков выглядят не преследованием, а игройименно из-за постоянной смены ролей.
Ритмичный обмен присущ всем социальным играм — от грызни волчат до шахматной партии мудрецов. И в этой социальности заключен один из смыслов игры: обмен происходит исключительно «импульсами общения».
Игра и общение взаимосвызанны не только у людей, но и у животных и именно поэтому в данной работе будут рассмотрены вопросы касающиеся как игры, так и общения, а так жевопросы относительно формирования общения во время игры у животных.

Общение животных.

Взаимоотношения “общественных” животных достигает порой значительной сложности. Уже у животных, живущих большими объединениями, можно наблюдать не только сложное инстинктивное поведение, но и необычайно развитые инстинктивные реакции на “язык” отдельного представителя сообщества. (язык - системасигнализации, всякое средство передачи информации).

Было установлено, что пчела, возвращаясь в улей со взятком и совершая определенный узор движений (“танец”), информирует тем самым все пчелиное сообщество о расположении медоносных цветов.

“Язык” животных – это позы, акустические сигналы, химическая (“обонятельная”) информация, всевозможные касания.

Поведение насекомых в сообществе поражаетнаблюдателя общей целесообразностью и согласованностью. Однако эта согласованная целесообразность обусловлена стереотипными реакциями животных, принимающих информацию. В их реакциях нет ни малейшего осмысливания, никакой переработки информации; сразу после получения сигнала возникает выработанное в эволюции действие. То есть большинство коммуникационных взаимодействий у...