Курсовая

  • 05 апр. 2012 г.
  • 14414 Слова
ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ … ....................................................................................................3
ГЛАВА 1. Основные тенденции развития рекламы и социально-психологический процесс ее восприятия в современном обществе…………..7
1.1 Феномен рекламы на перекрестке науки, общества и культуры……..7
1.2 История развития рекламы, ее сущность, типы;особенности современного рекламного процесса…………………………………..12
1.3 Методологические традиции в психологии рекламы………………..23
1.4 Психологические аспекты влияния рекламы на человека……………27
1.5 Элементы гипнотического воздействия рекламы на
потребителя…………………………………………………………..….42
1.6 Особенности восприятие рекламы детьми и подростками….............47

ГЛАВА 2. Эмпирическоеисследование психологического воздействия телевизионной рекламы на детей и подростков……………………................56
2.1 Цель, гипотеза, задачи исследования…………………………………56
2.2. Методика исследования ………………………………………………57
2.3 Результаты исследования.......................................................................58
2.4 Обсуждение результатов………………………………………………64ЗАКЛЮЧЕНИЕ ....................................................................................... …66
Библиография .................................................................................................68
Приложения










ВВЕДЕНИЕ
Реклама является сегодня не только средством информирования о новой марке, потребительских свойствах товара и т.п., но и неотъемлемымэлементом массовой культуры. С момента своего возникновения она постоянно отрабатывала способы воздействия на поведение индивида и групп людей и за весьма длительную историю качественно эволюционировала, пройдя путь от информирования к увещеванию и далее — к выработке условного рефлекса, к подсознательному внушению и, наконец — к проецированию символического изображения. Реклама все чащевмешивается в жизнь человека, управляя им на осознанном и бессознательном уровнях. При этом она выходит за рамки коммерческих интересов и навязывает потребителям систему определенных стандартов, точку отсчета жизненных ценностей, мировоззренческих идей и представлений.
Из множества рекламных средств телевизионная реклама — самая разносторонняя. Ее уникальность определяется, во-первых, сочетанием звукового изрительного воздействия и, во-вторых, огромной аудиторией.
Необходимо учитывать этическую сторону рекламы. Реклама дорогостоящих продуктов, предметов роскоши, недоступных большинству населения, приводит к негативным эмоциональным реакциям. Очень часто в современной отечественной рекламе фигурируют вещи, о которых по законам этики публично не говорят. Многократное повторение подобных сюжетовтакже может создавать угнетенное психическое состояние телезрителей. Если учесть к тому же общий психологический фон отечественного телевещания, который вносит дисбаланс в общественные и межличностные отношения людей, снижает сопротивляемость человека различным заболеваниям, то это становится еще и медицинской проблемой. Словом, не будет преувеличением сказать, что, запуская тонкие механизмы человеческихэмоций и мотивации, реклама, по существу, формирует современного человека.
Особенно велико воздействие рекламы на беззащитную психику ребенка. При этом дети, по сравнению со взрослыми, не в состоянии эффективно противопоставлять такому воздействию собственные установки, взгляды, нравственные критерии.
В научной литературе вопросы истории и развития рекламы рассматривали: А.Веригин(1898), У.Д.Скотт (1903), Ф.Котлер (1958), Дж.Мэванс и Б.Берман (1960).Изучению проблем психологии влияния посвятил свои труды Р.Чалдини, Д.Майерс. Психологию рекламы изучали: Б.Витис (1905), Кениг (1923), К.Т.Фридленд (1928), Д.Вайкери (1952) и др. В то же время, несмотря на наличие специальных научных исследований, посвященных изучению влияния рекламы на человека,...
tracking img