личность и общество















Личность и общество


1. Личность как субъект общественных отношений. Структура личности

Одним из центральных направлений социологии является исследование личности, что обуславливается рядом факторов:
1) личность является одним из главных субъектов общественных отношений;
2) функционирование общества невозможно без учета потребностей и интересов личности;
3) личность представляетсобой индикатор общественного развития. Прежде чем приступать к рассмотрению личности, необходимо
проанализировать такие близкие к этому понятию термины, как «человек», «индивид», «индивидуальность».
Человек - это высшая ступень живых организмов на Земле, субъект общественно-экономической деятельности и культуры. Отличительная особенность человека - способность производить орудия труда ииспользовать их для воздействия на окружающий мир.
Индивид - отдельно взятый человек как представитель рода.
Индивидуальность - специфические природные и социальные качества, которые сложились у человека на основе унаследованных биологических предпосылок, его социального положения и воспитания.
В процессе развития социологического знания сформировались различные подходы к рассмотрению и анализу личности. Среди нихможно выделить шесть основных подходов:
1. Диалектико-материалистический подход, согласно которому человек изначально есть существо социальное, а его становление как личности происходит под действием четырех факторов: биологии индивида, социального окружения, воспитания и навыков самовоспитания.
2. Антропологический подход, при котором личность рассматривается как носитель общечеловеческих свойств, какродовое понятие, обозначающее представителя рода человеческого, совпадая, таким образом, с понятиями человека и индивида.
3. Нормативный подход, в рамках которого личность определяется как социальное существо, обладающее рядом положительных качеств, относящихся к сознанию и деятельностью.
4. Социологический подход, суть которого заключается в понимании каждого человека как личности, котораярассматривается как конкретное выражение сущности индивида, целостное воплощение и реализация в нем системы социально значимых черт и качеств данного общества.
5. Персоналистический подход, в котором личность представляет собой совокупность психических реакций человека на мнение о нем окружающих, а главным механизмом ее формирования выступает «я - восприятие».
6. Биолого-генетический подход предполагает, чтоповедение человека определяется его биопрограммой.
Учитывая все эти подходы, личность можно определить как интегральное понятие, характеризующее человека в качестве объекта и субъекта биосоциальных отношений и объединяющее в нем общечеловеческое, социально-специфическое и индивидуально-неповторимое.
Исходя из указанных особенностей личности как явления, можно выделить следующие уровни личности:
1) биологическийуровень включает в себя природные, общие по происхождению качества личности (строение тела, половозрастные особенности, темперамент и т.д.);
2) психологический уровень личности объединяет ее психологические особенности (чувства, воля, память, мышление);
3) социальный уровень личности разделяется на три подуровня:
собственно-социологический (мотивы поведения, интересы личности, жизненный опыт,цели), этот подуровень тесно связан с общественным сознанием, которое объективно по отношению к каждому человеку, выступает как часть социальной среды, как материал для индивидуального сознания;
специфически-культурный (ценностные и иные установки, нормы поведения);
нравственный (мораль, нравственность).
Особое внимание при исследовании личности как субъекта общественных отношений социологи уделяютвнутренним детерминантам ее социального поведения.
К таким детерминантам относятся прежде всего потребности и интересы.
Потребности - это те формы взаимодействия с миром (материальные и духовные), необходимость которых обусловлена особенностями воспроизводства и развития его биологической, психологической, социальной определенности и которые осознаются,...