Уровни руководства в организации
Схема административного управления А.Файоля
В современных условиях на первое место выдвигается проблема гибкости и приспосабливаемости внутренней среды организации к постоянно изменяющимся внешним факторам.Основные функции управления
Научный менеджмент – искусство точно знать, что предстоит сделать это самым лучшим и дешевым способом.
У. Тейлор
||
|Принципы классического научного управления |
| |
||У. Тейлор |А. Файоль |Г. Эмерсон |М. Вебер |
|Принципы |(1856-1915) |(1841-1925) |(1853-1931) |(1864-1920) |
|1. Отчетливо поставленные цели | | |+ | |
|2.Экономический подход | |+ |+ | |
|3. Четкое разделение труда | |+ | |+ |
|4. Специализация работы |+ |+ ||+ |
|5. Научный подход | | |+ | |
|6. Полный контроль и учет | | |+ | |
|7. Стандартизация операций | ||+ | |
|8. Поощрение инициативы | |+ | | |
|9. Индивидуальная ответственность за решение |+ |+ | |+ |
|10. Иерархичность управления| |+ | | |
|11. Подчиненность индивидуальных интересов общим | |+ | | |
|(корпоративный дух) | | | | |
|12.Дисциплина | |+ | | |
|13. Общность интересов | |+ | | |
|14. Научное обучение |+ | | ||
|15. Зарплата как побудительный мотив |+ |+ |+ | |
|16. Общие правила и стандарты | | |+ |+ |
|17. Соответствие работы и квалификации | |+...
Схема административного управления А.Файоля
В современных условиях на первое место выдвигается проблема гибкости и приспосабливаемости внутренней среды организации к постоянно изменяющимся внешним факторам.Основные функции управления
Научный менеджмент – искусство точно знать, что предстоит сделать это самым лучшим и дешевым способом.
У. Тейлор
||
|Принципы классического научного управления |
| |
||У. Тейлор |А. Файоль |Г. Эмерсон |М. Вебер |
|Принципы |(1856-1915) |(1841-1925) |(1853-1931) |(1864-1920) |
|1. Отчетливо поставленные цели | | |+ | |
|2.Экономический подход | |+ |+ | |
|3. Четкое разделение труда | |+ | |+ |
|4. Специализация работы |+ |+ ||+ |
|5. Научный подход | | |+ | |
|6. Полный контроль и учет | | |+ | |
|7. Стандартизация операций | ||+ | |
|8. Поощрение инициативы | |+ | | |
|9. Индивидуальная ответственность за решение |+ |+ | |+ |
|10. Иерархичность управления| |+ | | |
|11. Подчиненность индивидуальных интересов общим | |+ | | |
|(корпоративный дух) | | | | |
|12.Дисциплина | |+ | | |
|13. Общность интересов | |+ | | |
|14. Научное обучение |+ | | ||
|15. Зарплата как побудительный мотив |+ |+ |+ | |
|16. Общие правила и стандарты | | |+ |+ |
|17. Соответствие работы и квалификации | |+...
Поделиться рефератом
Расскажи своим однокурсникам об этом материале и вообще о СкачатьРеферат