Методичка для написания отчета о прохождении практики

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования

Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА РЕГИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ
И УПРАВЛЕНИЯ ТЕРРИТОРИЯМИ

УтвержденоУченым Советом ЭФ
22 ноября 2013 года (протокол № 2)


__________________ Председатель





ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

цикл ФГОС ВПО Б5.УП.01
входит в число обязательных дисциплин
к следующим образовательным программам
по направлению подготовки бакалавров

|Направление подготовки|Шифр направления подготовки |Форма обучения |
|Государственное и муниципальное управление |081100.62 |Очная |





г. Омск – 2013 г.



Программа учебной практики разработана на кафедре региональной экономики и управления территориями.


Программарассмотрена и утверждена
На заседании кафедры РЭиУТ (протокол № 2 от «19» сентября 2013 г.)
На заседании Ученого совета ЭФ (протокол № 2 от «22» ноября 2013 г.)


Программа разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 081100.62 «Государственное и муниципальное управление» и согласована сэкономическим факультетом, осуществляющим профессиональную подготовку по данному направлению.








Декан экономического факультета ___________ Иванова Л.Н.
Оглавление


1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 4
1.1. Место учебной практики в структуре ООП «Государственное и муниципальное управление» 5
1.2. Цели и задачи учебной практики 5
1.3. Права и обязанностибакалавра-практиканта 6
1.4. Документы, регламентирующие содержание и организацию учебной практики 9
2. ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 11
2.1.Организация учебной практики 11
2.2.Руководство учебной практикой 12
2.3Содержание учебной практики 12
3. СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ОТЧЕТА О ПРОХОЖДЕНИИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 22
3.1. Общие требования к отчету по учебной практике 22
3.2. Структура отчета по учебной практике 22
3.3. Аттестация поитогам учебной практики 36
3.4. Критерии оценки 37
3.5. Учебно-методическое обеспечение 37
Приложения














ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

В современных условиях требования рынка труда к выпускникам вузов значительно выросли, что потребовало создание системы подготовки кадров, основанной на компетентностном подходе, важное место в которой отводится практической формеобучения. Эффективно организованная учебная практика сокращает разрыв между академическим обучением и практической деятельностью будущих специалистов. В процессе прохождения практики развиваются профессиональные компетенции будущих специалистов.
В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 081100.62«Государственное и муниципальное управление», практика является обязательным разделом основной образовательной программы подготовки бакалавров и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся на базах практики, содействующих закреплению теоретических знаний, установлению необходимых деловых контактов с предприятиями, организациями иучреждениями.
Практика проводится для приобретения бакалаврами практических навыков работы по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление», вырабатывания умений принимать самостоятельные решения на конкретных участках работы в реальных условиях, формирования у бакалавров целостного представления о содержании, видах и формах...