Мониторинг Сети

  • 09 февр. 2013 г.
  • 7065 Слова
) актуальность темы, 2) степень изученности проблемы в научной литературе, 3) объект исследования, 4) предмет исследования, 5) цель исследования, 6) задачи исследования, 7) методология исследования, 8) структура работы.



Введение


С учетом новой дорожной обстановки с появлением интенсивных транспортных потоков и более скоростных автомобилей в корне изменилось обучение безопасномууправлению автомобилем. Культура вождения автомобиля в современном мире требует от водителя не только тонкой техники вождения, но и умения мыслить, анализировать дорожную ситуацию и быстро принимать решения. Автомобиль перестал считаться роскошью, став повседневной необходимостью для передвижения человека. Но чтобы передвигаться на автомобиле, необходимо наличие документов (прав) на правоуправления транспортным средством, для этого существуют автошколы. В автошколе обучают мастерству вождения, включая теоретическую и практическую части, подразумевающие изучение материала определенного объема и обучение вождению автомобилем на автодроме и при движении по городу.


Автошкола проводит обучение по удобному графику для учащихся, выбор по желанию инструктора по вождению, сдачу экзамена натехмашине, которая была предусмотрена для обучения. Автошкола предлагает гибкий график уплаты стоимости обучения. В настоящее время существует большое количество автошкол, но большинство из них сталкивается с проблемой управления данными по обучению, решение которой приведет к наиболее эффективной работе. Некоторые организации используют для этого шкафы с папками, ежедневники, но большинство предпочитаюткомпьютеризированные способы – базы данных, позволяющие эффективно хранить, большие объемы данных. Существует много веских причин перевода существующей информации на компьютерную основу:

• перенос внимания с бумажных носителей в единую информационную среду;
• стоимость хранения информации в файлах ЭВМ дешевле, чем на бумаге;
• базы данных позволяют хранить, структурировать информацию и извлекать ееоптимальным для пользователя образом с меньшими временными затратами.
Для использования столь огромных объемов хранимой информации, необходимы средства обеспечения диалога человек – компьютер, которые позволяют пользователю вводить запросы, читать данные, модифицировать хранимые данные, добавлять новые данные или принимать решения на основании хранимых данных.
1 Характеристика объекта информатизацииАвтошкола «Виртуоз» была основана в 2000 г., ее цель заключается в том, чтобы подготовить будущих водителей не только к успешной сдаче экзамена в ГИБДД, но и к безопасному и грамотному управлению транспортным средством в условиях интенсивного городского движения. Коллектив автошколы «Виртуоз» составляет 20 человек, обучение проводится по программе профессиональной подготовки водителей категории"В", "C" с индивидуальным подходом к обучающемуся с учетом его уровня подготовки.
Для этого опытные преподаватели автошколы проводят занятия по:
• правилам дорожного движения;
• основам безопасного управления транспортным средством;
• устройству и техническому обслуживанию автомобиля;
• оказанию медицинской помощи.
Теоретические занятия состоят из:
o лекций;
o консультаций;
oпроверочных работ;
o контрольных работ.
Занятия по вождению проходят на автодроме и на улицах города. В заключении пройденного курса пройденный материал закрепляется внутренним экзаменом. В автошколе существует специализированный компьютерный класс, в котором проводятся теоретические занятия, а так же существует компьютерная программа по ПДД, в которой имеет два режима прохождения теста:• режим обучения, где происходит шлифовка знаний учащихся;
• режим контроля, который проводится по экзаменационным билетам и полностью аналогичен экзамену в ГИБДД.
Данная система должна обеспечивать:
• добавление групп;
• добавление учащихся;
• добавление предметов;
• учет автопарка;
• добавление и удаление информации из справочника;
• поиск...
tracking img