Наука в современном обществе: проблемы, перспективы, возможности.

Содержание:


Введение
1. Практическая часть
2. Состояние российской науки
3. Старение кадров
4. Утечка умов
5. Проблема притока молодежи в науку
6. Престиж науки
7. Финансирование науки
8. Инновационная активность
Заключение



















Введение:
Наука есть постижение мира, в котором мы живем.Соответственно этому науку принято определять как высокоорганизованную и высокоспециализированную деятельность по производству объективных знаний о мире, включающем и самого человека. Наука является одной из определяющих особенностей современной культуры и, возможно, самым динамичным ее компонентом.
Вместе с тем производство знаний в обществе не самодостаточно, оно необходимо для поддержания и развитияжизнедеятельности человека. Чтобы получить хорошую работу, молодой человек должен продемонстрировать полное и живое знание того, что и как делается прямо сейчас в избранной им области человеческой активности. Чтобы удержать это рабочее место через пять лет после окончания университета, он должен быть фундаментально образован с тем, чтобы на этом фундаменте уметь построить новое зданиенового конкретного знания в соответствии с новыми требованиями дня. Чтобы через десять - пятнадцать - двадцать лет стать лидером, руководителем не по выслуге лет и по форме, а по сути дела, выпускник университета должен быть фундаментально образован в гуманитарной области, в области наук о человеке, наук социальных.
В данном реферате я рассмотрю проблемы, перспективы и возможности современнойроссийской науки.








Практическая часть:
В написании своего реферата я использовала данные из проведенного мной социологического исследования. Я прослушала и просмотрела СМИ, а также провела анкетный опрос.
С помощью СМИ возможно узнать мнение политиков и специалистов, а также заинтересованных в данном вопросе людей (я использовала статьи из журналов и газет,а также телепередачу «Большие», Культура за 23.05.2006) Выводы, анализ и некоторые высказывания приведены в реферате.
А по итогам анкетного опроса можно узнать, что думают «простые» люди о современной российской науке, какие они видят проблемы и перспективы.
Свой опрос я решила провести среди студентов, которым в среднем 19-20 лет. Это было выбрано не случайно, а потому что я хочуузнать мнение своего поколения. Ведь будущее науки зависит именно от молодежи. Мною было опрошено 24 человека.

Анкета
Данная анкета является социологическим исследованием, проводимым с целью – узнать мнение студентов о состоянии современной науки в России.
Правила заполнения: напротив каждого предложенного варианта стоит квадратик, если Вы согласны с этим мнением, поставьте – галочку.Если же ваше мнение не совпадает с предложенными, то предложите свое. Анкета проводится анонимно.


1. Приходилось ли вам ранее отвечать на социологические вопросы?
a) Да
б) Нет


2. Понятие «современная наука» ассоциируется у вас со словами:
а) Бедность, кризис, нищета, недостаточное финансирование,
утечка умов
б) Медленное развитие, застой, отставание
в)Отсутствие практической реализации
г) Развитие, успех
Другое______________________________________________



3. Если бы после окончания учебы в университете вам предложили работу за границей на более выгодных условиях, чем в России вы бы:
а) Соглашусь
б) Откажусь
в) Не знаю


4.Что необходимо сделать, чтобы выпускники избрали научную карьеру?а) Ничего специально для этого делать не нужно
б) Создать возможности для творческого роста
в) Расширить международный обмен студентами
г) Создать специальные фонды поддержки молодых исследовател
д) Повысить уровень оплаты труда в науке...