Невербальные компоненты в общении

  • 25 янв. 2015 г.
  • 1033 Слова
Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова»

Факультет повышения квалификации
и переподготовки руководителей и специалистов





Реферат защищен с оценкой________________


Руководитель___________________ С.Г.Апарина
работы подпись

«_____»____________2014 г.





Невербальные компоненты в общении


по дисциплине «Психология»



Студентка группыРуководитель работы ст. преп. каф. ИП Апарина С.Г.
должность, ученая степень





БАРНАУЛ 2014
СодержаниеВведение…………………………………………………………………………...3
1.Невербальное общение…………………………………………………………4
2.Схема невербальных средств общения………………………………………..5
3.Зрительный контакт…………………………………………………………….6
4.Выражение лица………………………………………………………………...7
5.Жесты…………………………………………………………………………….8
6.Поза………………………………………………………………………………9
Заключение……………………………………………………………………….10
Список использованной литературы…………………………………………...11
 
                                                             



Введение

Актуальность исследования: Последние несколько лет все большее и большее количество людей стали интересоваться невербальным общением. В поле изучения попали такие движения и особенности человека при передаче вербального сообщения, которые истолковываются как имеющие смысл и одинаково интерпретируются в данном речевом сообщении. Вообще, надо заметить, что вопрос о трактовкеили раскодировании невербальных элементов уходит корнями в далекое прошлое…
Однако особенности невербального компонента различаются по мере их применения в разных сферах деятельности человека. Например, в сфере образования это, прежде всего взаимодействие учителя с учениками. Педагогический процесс образно состоит из коммуникативной передачи информации по средствам вербального сообщения, но нестоит забывать, что подкрепляет и усиливает его невербальное дополнение.














1.Невербальное общение

Для большинства людей словосочетание «Невербальное общение» означает коммуникацию, осуществляемую несловесными средствами ( слова – это вербальный элемент общения).
В принципе, этим определением, как и множеством других можно пользоваться, хотя, оно не совсем объективноотражает всю многообразную сложность этого явления.
Невербальное общение включает в себя такие движения и особенности человека при передаче им вербального сообщения, которые истолковываются как имеющие смысл и одинаково интерпретирующиеся в данной культуре или данном речевом сообщении. Когда мы говорим, что невербальное сообщение интерпретируется как имеющее смысл, мы имеем в виду, что люди действуюттак, будто у них есть определенное намерение, хотя они падают невербальные сигналы бессознательно и непроизвольно.
Необходимо отметить тот факт, что ряд физиологов и психологов считают, что вербальное и невербальное практически невозможно разделить на две отдельные категории.
Доказательством послужит такой пример: Движения рук, составляющие язык глухонемых. В основном жесты глухонемых носят вполнелингвистический (вербальный) характер, при этом движения рук рассматривались традиционно как «несловесное» поведение. Или вот еще один существенный пример: некоторые жесты имеют лингвистический смысл, так как при различных видах афазии (афазия – это расстройство речи при сохранности органов речи и слуха, обусловлено...
tracking img