МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ГОУ ВПО Башкирский государственный университет
Факультет философии и социологии
Кафедра социальной работы
Курсовая работа
по предмету
теория социальной работы,
на тему:
“Неполная семья как объект социальной работы”
выполнила: студентка
3 курса ФФиСР
Проверила преподаватель:
Уфа 2010
Содержание
Введение
Глава 1. Проблемынеполной семьи в современном обществе
1.1 Семья как социальный институт. Типы и функции семей в современном обществе
1.2 Причины возникновения неполной семьи в современном обществе
1.3 Трудности существования неполной семьи
1.4 Негативные факторы воспитания детей в неполной семье
1.5 Анализ статистических фактов брака, развода и рождаемости в Российской Федерации за период с 2000 г. по 2008 г.
Глава 2.Основные направления решения проблемы неполной семьи
2.1 Основы социальной работы с семьей
2.2 Приоритетные направления социальной политики государства в оказании помощи неполной семье
Заключение
Список используемой литературы
Введение
Вопрос о неполных семьях актуален потому, что в них сосредоточена значительная часть того населения, у которого не сложились естественные, заложенные всамой природе семейно-брачных отношений условия жизни. Это дети, без отца (или матери), взрослые люди, не имеющие собственной семьи и продолжающие жить вместе с родителями. Такое положение не только усложняет большинству из них материальную сторону жизни, но и лишает их полноценной духовной жизни, которую могло бы дать счастливое супружество.
Неполная семья – малая группа с частичными,неполными связями, где нет традиционной системы отношений: мать – отец, отец – дети, дети – бабушки и дедушки.[1]
Такие семьи называют еще "материнскими", а женщину, воспитывающую ребенка (детей) без отца - "одинокая мать".
Резкие социальные перемены, произошедшие в России в 90-е годы, и кризис, поразивший все стороны жизнедеятельности общества, привели к снижению уровня жизни большей частинаселения и чрезвычайно обострили проблемы социальной помощи и социальной защиты семьи.
Как социальный институт и малая группа семья выступает посредником между индивидуумом и обществом в различных сферах его жизнедеятельности и является одним из факторов, эффективно влияющих на адаптацию человека к
реалиям жизни. Именно она создает обстановку, которая является наиболее
благоприятной для физическогороста и духовного развития детей, а также для самочувствия всех взрослых ее членов. Здоровый образ жизни семьи и ее благополучие являются основой выхода общества из кризисной демографической ситуации, его стабильности.
Объект исследования – неполные семьи.
Предмет исследования – социальной работы с неполной семьей.
Цель исследования – рассмотреть, изучить социальную работу с неполными семьями.Задачи работы:
- выявить проблемы неполных семей,
-выделить и провести анализ основных функций неполных семей,
-определить негативные факторы воспитания детей в неполных семьях,
-выявить основные направления социальной работы с неполными семьями,
-провести анализ количества браков, разводов и рождаемости в Российской Федерации за период с 2000г. по 2008г.
Внастоящее время неполная семья сталкивается с целым рядом острых проблем, затрагивающих различные стороны ее жизнедеятельности и основные функции: репродуктивную, экономическую, социализирующую, рекреативную, воспитательную.
Глава 1. Проблемы неполной семьи в современном обществе
1.1Семья как социальный институт. Типы и функции семей в современном обществе
Что же все-таки понимается под термином«семья» на новом этапе развития человечества? А.Г. Харчев определял семью как «малую социальную группу, члены которой связаны браком или кровным родством, общностью быта и взаимной моральной ответственностью и социальная необходимость в которой обусловлена потребностью общества в физическом и духовном воспроизводстве населения. Семья есть отношение, через которое и...
ГОУ ВПО Башкирский государственный университет
Факультет философии и социологии
Кафедра социальной работы
Курсовая работа
по предмету
теория социальной работы,
на тему:
“Неполная семья как объект социальной работы”
выполнила: студентка
3 курса ФФиСР
Проверила преподаватель:
Уфа 2010
Содержание
Введение
Глава 1. Проблемынеполной семьи в современном обществе
1.1 Семья как социальный институт. Типы и функции семей в современном обществе
1.2 Причины возникновения неполной семьи в современном обществе
1.3 Трудности существования неполной семьи
1.4 Негативные факторы воспитания детей в неполной семье
1.5 Анализ статистических фактов брака, развода и рождаемости в Российской Федерации за период с 2000 г. по 2008 г.
Глава 2.Основные направления решения проблемы неполной семьи
2.1 Основы социальной работы с семьей
2.2 Приоритетные направления социальной политики государства в оказании помощи неполной семье
Заключение
Список используемой литературы
Введение
Вопрос о неполных семьях актуален потому, что в них сосредоточена значительная часть того населения, у которого не сложились естественные, заложенные всамой природе семейно-брачных отношений условия жизни. Это дети, без отца (или матери), взрослые люди, не имеющие собственной семьи и продолжающие жить вместе с родителями. Такое положение не только усложняет большинству из них материальную сторону жизни, но и лишает их полноценной духовной жизни, которую могло бы дать счастливое супружество.
Неполная семья – малая группа с частичными,неполными связями, где нет традиционной системы отношений: мать – отец, отец – дети, дети – бабушки и дедушки.[1]
Такие семьи называют еще "материнскими", а женщину, воспитывающую ребенка (детей) без отца - "одинокая мать".
Резкие социальные перемены, произошедшие в России в 90-е годы, и кризис, поразивший все стороны жизнедеятельности общества, привели к снижению уровня жизни большей частинаселения и чрезвычайно обострили проблемы социальной помощи и социальной защиты семьи.
Как социальный институт и малая группа семья выступает посредником между индивидуумом и обществом в различных сферах его жизнедеятельности и является одним из факторов, эффективно влияющих на адаптацию человека к
реалиям жизни. Именно она создает обстановку, которая является наиболее
благоприятной для физическогороста и духовного развития детей, а также для самочувствия всех взрослых ее членов. Здоровый образ жизни семьи и ее благополучие являются основой выхода общества из кризисной демографической ситуации, его стабильности.
Объект исследования – неполные семьи.
Предмет исследования – социальной работы с неполной семьей.
Цель исследования – рассмотреть, изучить социальную работу с неполными семьями.Задачи работы:
- выявить проблемы неполных семей,
-выделить и провести анализ основных функций неполных семей,
-определить негативные факторы воспитания детей в неполных семьях,
-выявить основные направления социальной работы с неполными семьями,
-провести анализ количества браков, разводов и рождаемости в Российской Федерации за период с 2000г. по 2008г.
Внастоящее время неполная семья сталкивается с целым рядом острых проблем, затрагивающих различные стороны ее жизнедеятельности и основные функции: репродуктивную, экономическую, социализирующую, рекреативную, воспитательную.
Глава 1. Проблемы неполной семьи в современном обществе
1.1Семья как социальный институт. Типы и функции семей в современном обществе
Что же все-таки понимается под термином«семья» на новом этапе развития человечества? А.Г. Харчев определял семью как «малую социальную группу, члены которой связаны браком или кровным родством, общностью быта и взаимной моральной ответственностью и социальная необходимость в которой обусловлена потребностью общества в физическом и духовном воспроизводстве населения. Семья есть отношение, через которое и...
Поделиться рефератом
Расскажи своим однокурсникам об этом материале и вообще о СкачатьРеферат