Общение и механизмы общения

  • 09 нояб. 2010 г.
  • 6663 Слова
Содержание:
I. Введение;
II. Общение и механизмы взаимопонимания:
1. О взаимопонимании в общении:
1.1. Понятие взаимопонимания;
1.2. Психологическая структура взаимопонимания;
1.3. Возможности и границы взаимопонимания;
1.4. Уровни взаимопонимания;
1.5. Восприятие и понимание друг друга партнерами по общению.
2. Механизмы взаимопонимания вобщении:
2.2. Идентификация:
* Идентификация как основа и инструмент взаимопонимания;
* Ограниченность идентификации;
* Стереотип восприятия, как барьер на пути понимания другого.
2.3. Эмпатия:
* Уровни эмпатии;
* Концепции, объясняющие феномен эмпатии;
* Механизм эмпатии.
2.4. Аттракция:
* Средствадостижения аттракции;
* Что препятствует аттракции?
2.5. Рефлексия.
III. Заключение;
IV. Библиография.

- 1 -
Введение.
Ничего нет в мире драгоценнее уз,
соединяющих человека с человеком.
Работая только ради материальных благ,
мы сами себе строим тюрьму.
А. Сент-Экзюпери.
Поскольку человек существо социальное, он постоянно испытывает потребность вобщении с другими людьми, непрерывность общения - необходимое условие жизнедеятельности. "Человек может нормально мыслить длительное время только при условии непрекращающегося информационного общения с внешним миром. Полная информационная изоляция от внешнего мира – это начало безумия. Информационная, стимулирующая мышление связь с внешним миром так же необходима, как пища и тепло, мало того - как наличие техэнергетических полей, в которых происходит вся жизнедеятельность людей на нашей планете." (А.И. Берг) Исторический опыт и повседневная практика свидетельствуют о том, что полная изоляция человека от общества, изъятие его из общения с другими людьми, приводит к полной утрате человеческой личности, ее социальных качеств и свойств. Психологи относят потребность в общении к числу важнейших условийформирования и развития личности.
Уже с первых месяцев жизни у ребенка возникает потребность в других людях, которая постепенно развивается и преобразуется – от потребности в эмоциональном контакте к потребности в глубоко личностном общении и сотрудничестве со взрослыми.
Ни для кого не секрет, пишет польский психолог Е. Мелибруда, что "межличностные отношения имеют для нас значение не меньшее, чемвоздух, которым мы дышим". Непреодолимая притягательность общения для человека хорошо выражена в известном высказывании французского писателя А. де Сент-Экзюпери: "Единственная настоящая роскошь - это роскошь человеческого общения"
Общение людей друг с другом – одна из самых таинственных сфер жизни. Радостные и трудные взаимоотношения, переживания и конфликты, разъединенность и соприкосновение душиспокон веков были для людей загадкой и манили своей неизведанностью. А между тем взрослые и дети, живя рядом, сегодня, как и тысячу лет назад, пытаются приноровится друг к другу, прийти к согласию, установить доверительные отношения. 5; стр.4 Одним из основных принципов современной жизни является поддержание нормальных отношений между людьми и стремление избежать конфликтов, поэтому мы не можемпропустить мимо себя проблемы общения, основной из которых является проблема взаимопонимания.
Общение невозможно без определенного уровня понимания, а точнее взаимопонимания, общающихся субъектов.
Без взаимопонимания невозможны совместная работа или учеба, активный, интересный отдых и радостная семейная жизнь, любовь и доброжелательность в отношениях. Нарушение взаимопонимания приводит к разрыву добрыхотношений, вызывает конфликты, порождает одиночество. 11; стр.144
Знание механизмов взаимопонимания помогает человеку ориентироваться в сложных жизненных ситуациях, именно об этих механизмах и пойдет речь в моем реферате.

- 2 –
О взаимопонимании в общении.
Понятие взаимопонимания.
О взаимопонимании людьми друг друга можно говорить в различных смыслах,...
tracking img