Опека и попечительство над несовершеннолетними

Федеральное агентство по образованию
ГОУ ВПО «Сибирский Государственный Технологический Университет»
Факультет гуманитарный
Кафедра социальной работы и социологии

ОПЕКА И ПОПЕЧИТЕЛЬСТВО НАД НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ
(СРиС.77000.109.КР)

Руководитель:
____________ В.В. Астапов
(подпись)
__________________________
(оценка, дата)
Разработала:
Студентка группы 73-4____________ Е.В. Борисова
(подпись)
__________________________
(дата)






Красноярск, 2009
Содержание

Введение
1 Понятие и значение опеки и попечительства над несовершеннолетними детьми…………………………………………………..6
1.1 Понятие института опеки и попечительства над несовершеннолетними детьми…………………………………………………..6
1.2 Основанияустановления опеки и попечительства над детьми...11
2 Субъекты семейно-правовых отношений опеки (попечительства) над детьми………………………………………………………………………….…15
2.1 Органы опеки и попечительства……………………………….…15
2.2 Опекуны и попечители как субъекты института опеки и попечительства…………………………………………………………………..21
2.3 Опекаемые и подопечные как субъекты института опеки ипопечительства…………………………………………………………………..29
3 Изменение и прекращение опеки и попечительства………………….38
3.1 Освобождение и отстранение опекунов и попечителей от исполнения ими своих обязанностей…………………………………………..38
3.2 Прекращение опеки и попечительства……………………….…..46
Заключение
Список использованных источников
Список используемых терминов

Реферат

Курсовая работа выполнена на тему «Опека и попечительствонад несовершеннолетними».
Объект изучения – опека и попечительство над несовершеннолетними как способ их устройства на воспитание в семью.
Цель исследования – рассмотрение института опеки и попечительства, анализ норм действующего гражданского и семейного законодательства, регулирующих порядок установления и прекращения опеки и попечительства, рассмотрение субъектов семейно-правовых отношенийопеки (попечительства) над детьми.
В первой главе данной курсовой работы мы выявляем понятие и значение опеки и попечительства над несовершеннолетними детьми.
Во второй главе мы изучаем субъекты семейно-правовых отношений опеки (попечительства) над детьми.
В третьей главе рассматриваем изменение и прекращение опеки и попечительства
Курсовая работа выполнена на 53 листах, с использованием 26 источниковлитературы.

Введение

Произошедшее к концу XX в. резкое изменение социально-экономического строя в России, отказ от прежней идеологии, негативные миграционные и демографические процессы повлекли за собой существенные перемены в обществе. «Спад» экономики в России и сопровождавшая его деструкция систем государственного регулирования во всех сферах социально-хозяйственной жизни страны вызвалисерьезные изменения в социальной сфере. Прежде всего, они отразились на общем положении семьи и детства. Последние 10 лет в России прослеживается устойчивая тенденция увеличения количества семей, не обеспечивающих должных условий для воспитания и содержания своих детей. В России растет количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Опека (попечительство) была и остается наиболеераспространенной правовой формой устройства несовершеннолетних граждан. В этой форме заложен огромный положительный потенциал, позволяющий устроить судьбу нуждающегося в социальной заботе гражданина наилучшим способом, с одной стороны, наиболее приближенным к проживанию в семье, а с другой стороны — обеспечивающим контроль за соблюдением прав и интересов гражданина.
Данная тема актуальна ввидусложившегося в современной России положения семьи и детства.
Объект курсовой работы – опека и попечительство над несовершеннолетними как способ их устройства на воспитание в семью.
Предмет – институт опеки и попечительства над несовершеннолетними детьми.
Цель – рассмотрение института опеки и попечительства, анализ норм действующего гражданского и семейного...