Основные факторы, влияющие на выбор профессии

Узбекское агентство связи и информатизации

Ташкентский Университет

Информационных Технологий

Самостоятельная работа

По Психологии на тему:

Основные факторы, влияющие на выбор профессии

Проверила: Рысюкова Ю.В.

Выполнила студентка гр. 252-11 КТ:

Токмань Ксения

Ташкент 2011В современном обществе актуально и остро встает проблема психологической

помощи людям в выборе профессии. Выбор профессии – это не одномоментный акт,

а процесс, состоящий из ряда этапов, продолжительность которого зависит от

внешних условий и индивидуальных особенностей субъекта выбора профессии. Он

осложняется тем, что в настоящее время насчитывается более 40 тысяч

профессий,при этом примерно 500 из них ежегодно исчезают и почти столько же

появляется новых.

В большинстве случаев мотивами выбора профессии являются: 25% учащихся выбирают

профессию по совету друзей; 17% по совету родителей; 9% руководствуются случайными

факторами (например, территориальной близостью учебного заведения); 10% учащихся выбирают

профессию под влиянием СМИ; остальныеруководствуются интересом к содержанию труда.

По данным исследований профессиональные намерения являются более устойчивыми,

а овладение деятельностью происходит быстрее и эффективнее, если главной

причиной выбора профессии является содержание предстоящей деятельности.

Целью моей работы является изучение основных факторов, влияющих на выбор профессии.

Анализируя работы отечественных и зарубежныхпсихологов можно выделить ряд

следующих личностных характеристик, которые влияют на выбор профессии это:

темперамент, характер, интересы, склонности, приспособляемость, общительность

и другие.

Е.А. Климов намечает восемь основных факторов, определяющих профессиональный

выбор:

1) позиция старших, семьи:

Очень часто родители предоставляют ребёнку полную свободу выбора,требуя тем

самым от него самостоятельности, ответственности, инициативы. Случается, что

родители не согласны с выбором ребёнка, предлагая пересмотреть свои планы и

сделать другой выбор. Правильному выбору профессии часто мешают установки

родителей, которые стремятся, чтобы дети компенсировали их недостатки в

будущем, в той деятельности, в которой они не смогли себя полностью проявить.Наблюдения показывают, что в большинстве случаев дети соглашаются с выбором

родителей, рассчитывая на их помощь при поступлении в какое-либо учебное

заведение;

2) позиция сверстников:

дружеские отношения старшеклассников уже очень крепки и влияние их на выбор

профессии не исключено. Именно позиции микрогруппы может стать решением в

профессиональном самоопределении;

3)позиция школьного педагогического коллектива (учителя, классного

руководителя и т.д.):

Каждый учитель, наблюдая за поведением учащегося только в учебной

деятельности, всё время анализирует интересы, склонности, помыслы и т.д.;

4) личные профессиональные и жизненные планы:

В поведении и жизни человека представления о ближайшем и отдалённом будущем

играют очень важную роль.Профессиональный план или образ, мысленное

представление, его особенности зависят от склада ума и характера, опыта

человека. Он включает в себя главную цель и цели на будущее, пути и средства

их достижения. Но планы различны по содержанию и то, какие они зависит от

человека;

5) способности и их проявления:

способности, таланты учащегося старших классов необходимо рассматривать нетолько в учёбе, но и ко всем другим видам общественно ценной активности;

6) притязание на общественное признание;

7) информированность о той или иной профессиональной деятельности;

8) склонности.

Личностные характеристики как фактор выбора профессии.

В ряду основных факторов выбора профессии психологи обычно называют следующие:

интересы...