Открытый урок

  • 24 марта 2013 г.
  • 1400 Слова
Конспект открытого урока в 4-м классе

По УМК «Enjoy English, 4 класс» Биболетовой М. З.

Преподаватель Кожемякина Т.А.

Тема урока: Использование лексики по теме «Одежда» в диалогических и монологических
высказываниях».
Цели урока:

Учебные - знакомство учащихся с новойлексикой по теме «Одежда», повторение грамматики: степени сравнения прилагательных.

Развивающие - развитие навыков монологической и диалоговой речи, совершенствование
навыков селективного чтения, развитие коммуникативных способностей учащихся.

Воспитательные – эстетическое воспитание учащихся, нравственное воспитание в монологической и диалогической речи.

Оборудование: магнитофон, компьютер,аудиолприложение из УМК, картинки или слайды с изображением одежды, карточки с текстом для чтения, предметы одежды для игры «В магазине».

Образовательные технологии и методики: игровые, здоровьесберегающие, ИКТ, групповые, педагогика сотрудничества, коммуникативное обучение иноязычной культуре.
.
Ход урока.

1. Организационный момент и приветствие.

T: Good morning, dearpupils!
P-s: Good morning, dear teacher!
T: How are you?
P-s: We are fine, and you?
T: I am OK, thanks. I`m glad to see you!
P-s: We are glad to see you too!
T: Thank you. Sit down, please.


2. Речевая разминка. Актуализация введённой ранее лексики.


Учитель надевает новую шляпку и обращается к детям.
T: Yesterday I bought a new hat. Doyou like it? What do you like to wear?
P1: I like to wear jeans and sweater.
T: What are you wearing now?
P2: I`m wearing black trousers.
T: What did you wear yesterday?
P3: Yesterday I wore white sweater and blue jacket.
T: What colour shoes\boots have you got?
P4: I`ve got brown shoes.
T: How many pairs of boots have you got?P5: I have got two pairs of boots.
T: Does your mother like to wear hats or caps?
P6: My mother likes to wear hats\caps.
T: Does your father wear jeans at work?
P7: No, he doesn`t.
T: What did your sister\brother wear yesterday?
P8: She\he wore warm cap and jacket.
T: Do you like to wear jeans or trousers?
P9: I like to wear jeans.T: What colour sweaters do your prefer?
P10: I prefer red and pink sweaters.
T: What colour jacket have you got?
P11: I`ve got grey jacket.


3. Объявление целей урока.
T: As you understood today we are going to talk about our clothes, to learn some new
words on the topic “Cloths”, to play the game “At the shop” and at the end of thelesson we organize a parade of models.

4. Введение новой лексики.
На доске висят картинки с изображением юбок, блузок, рубашек, футболок, шорт.
T: Look at the pictures, please. Do you know how to say in English all the names of
clothes which you can see in the pictures? It`s time to learn the new words.

Слова “shorts”, “a skirt”,“s shirt”, “a T-shirt”, “a blouse” вводятся при помощи
картинок.

T: Now we shall learn to pronounce and use the new words. Your task is to repeat after
the announcer like echo.

Включается аудиозапись, и ученики повторяют новые слова и предложения с ними
вслед за диктором. На доске записаны эти слова с транскрипциями. Ученикизаписывают их в словарики.
A blouse – [ ]
A skirt – [ ]
A shirt – [ ]
A T-shirt – [ ]
Shorts – [ ]

5. Первичное закрепление и активизация новой лексики. Повторение степеней
сравнения прилагательных....
tracking img