Отчет по педагогической практике в школе, ориентированный на изучение немецкого языка.

  • 12 окт. 2010 г.
  • 1149 Слова
Отчет по педагогической практике


Индивидуальный план работы
|Дата |Содержание деятельности |Отметка |
|9.12.09 |Знакомство с классом, присутствие на уроках, составление психологического портрета класса | |
|16.12.09 |Ознакомление с планомработы классного руководителя по внеклассным мероприятиям, присутствие на | |
| |уроках, проверка дневников на наличие домашнего задания | |
|23.12.09 |Посещение уроков, проверка дневников. | ||30.12.09 |Посещение уроков, помощь в украшении класса | |
|3.02.10 |Посещение уроков, классного часа, проверка дневников | |
|10.02.10 |Присутствие на уроках.| |
| |Помощь в организации экскурсии в Детскую Библиотеку по Карла Маркса на лекцию, посвященную Героям | |
| |России в связи с праздником «День Защитника Отечества» | |
|17.02.10 |Посещение уроков, проверка дневников на наличиедомашнего задания, проверка тетрадей | |
|24.02.10 |Проведение внеклассного мероприятия по предмету: «Праздник немецкого алфавита» | |
|3.03.10 |Посещение уроков, проверка дневников, посещение воспитательного мероприятия «Лекция по уголовной и | |
| |административнойответственности школьников» | |
|10.03.10 |Посещение уроков, проверка дневников | |
|24.03.10 |Посещение уроков | |

Итог:Практика в 32ой школе у 5Б класса прошла хорошо, контакт с детьми был установлен, на мероприятиях они не были зажаты. Присутствие практиканта их ни сколько не смущало, а наоборот им было также интересно работать со мной, как и мне с ними. Дети положительные, добрые и дисциплинированные. Практика очень понравилась, жаль, что из-за карантина и холодов много дней практики пропало, но те дни, которыеостались, прошли результативно.

Конспект внеклассного мероприятия по немецкому языку.
«Праздник немецкого алфавита»

Мероприятие ориентировано на детей 5ых классов. Служит для закрепления полученных знаний в начальной школе, умение составлять слова, проверяет такое умение как речевая догадка, проверяет умение воспринимать чужую иноязычную речь на слух. Мероприятие проводилось в видеконкурса, что вызвало большой интерес со стороны учащихся. Каждая команда хотела победить, тем самым все активно участвовали в ходе мероприятия. Создание команд сплачивало ребят, они работали на один результат: на победу в этом конкурсе. Было также жюри, которое следило за своевременностью ответов и оценивало команды. Ниже приведен конспект мероприятия

«Праздник немецкого алфавита»

Ведущий: Guten Tag,meine Damen und Herren! Добро пожаловать на наш праздник – «Праздник немецкого алфавита»! Сегодня у нас участвуют 2 команды: команда «Непобедимые тигры» и команда «Крепкие орешки».

Итак, давайте познакомимся. Ich heiße... Это наше жюри, которое будет оценивать ваши ответы.
Капитаны команд, подойдите ко мне. Wie heißt du? Wie alt bist du? Woher kommst du? (Капитаны отвечают...
tracking img