Отчет по практике - программа "Электронный документооборот"

  • 15 июня 2010 г.
  • 6940 Слова
Утверждаю:

Подпись:

«__» ________ 2010г.

Индивидуальный план прохождения
учебной практики на получение рабочей профессии «Оператор ЭВМ»
по специальности 3704002 «Автоматизированные системы обработки информации и управления»

Студент _________________ группы ________ курса ______
Ф.И.О.

• Место практики: ______________________________
• Почтовый адрес:______________________________
• Руководитель практики от колледжа: _________________________________
• Руководитель практики от организации: ______________________________
• Календарный план прохождения учебной практики:

|№ |Рабочее место |Наименование тем практики |По плану |Фактически |
|п.п. | || | |
| | | |Кол-во дней |дата |Кол-во дней |дата |
|1 | |Безопасность работы на ПК, и ее особенности при |1 |24.05. | | |
| ||использовании ПЭВМ. Требования к оборудованию | | | | |
| | |рабочего места с ПЭВМ. Профессиональные заболевания| | | | |
| | |при работе с ПЭВМ и их профилактика. Защитные | | | | |
|| |фильтры Научная организация информационного | | | | |
| | |обслуживания, их планирование и внедрение. Создание| | | | |
| | |благоприятных условий труда на предприятиях | | || |
| | |информационного обслуживания. | | | | |
|2 | |Производственный травматизм и профзаболевания при |1 |25.05 | | |
| | |использовании ПЭВМ. Электробезопасность на | || | |
| | |предприятиях информационного обслуживания. | | | | |
| | |Пожарная безопасность на предприятиях | | | | |
| | |информационного обслуживания. Бесперебойные| | | | |
| | |источники питания, их классификация. Опасные и | | | | |
| | |вредные производственные факторы. Основные принципы| | | | |
| | |системы управления охраннойтруда. | | | | |
|3 | |Основные работы с операционной системой. Основные |2 |26,27 | | |
| | |характеристики и составные части MS-DOS. | | | | |
| ||Классификация команд, драйверы и резидентные | | | | |
| | |программы MS-DOS.Начальная загрузка, команда, её | | | | |
| | |ввод и приглашение MS-DOS. | | | | |
|4 |...