Отчет по практике в летнем лагере

  • 26 авг. 2014 г.
  • 851 Слова
Урок №5 дата:

Тема урока: Нанесение размеров на чертежах. Применение и обозначение масштаба.
Тип урока: Комбинированный.
Цели и задачи:
· Учить правильному нанесениюразмеров на чертежи;
· Отрабатывать технику нанесения размеров на чертежи;
· Ознакомить со стандартами масштабов;
· Учить практическому применению масштабов;
· Развивать пространственное мышление ипредставление;
· Учить правильно работать с чертежными инструментами и принадлежностями;
· Воспитывать аккуратность и опрятность в работе.
Оборудование: чертёжные принадлежности, тетрадь, учебник.Ход урока
1. Организационный момент. Приветствую, активизирую внимание учащихся.
2. Повторение.
1. Зависит ли ширина букв и расстояние между буквами от высоты букв?
2. Какая величина определяетразмер шрифта?
3.
3. Сообщение нового материала.
Как наносят размеры. Для определения величины изображенного изделия или какой-либо его части по чертежу на нем наносят размеры. Размеры разделяют налинейные и угловые. Линейные размеры характеризуют длину, ширину, толщину, высоту, диаметр или радиус измеряемой части изделия. Угловой размер характеризует величину угла.
Линейные размеры на чертежах указываютв миллиметрах, но обозначение единицы измерения не наносят. Угловые размеры указывают в градусах, минутах и секундах с обозначением единицы измерения.
Общее количество размеров на чертеже должнобьrгь наименьшим, но достаточным для изготовления и контроля изделия.
Правила нанесения размеров установлены стандартом. Не- которые из них вы уже знаете. Напомним их.
1. Размеры на чертежах указываютразмерными числами и размерными линиями. Для этого сначала проводят выносные линии перпендикулярно отрезку, размер которого указывают (рис. 29, а). 3атем на расстоянии 10 мм от контура детали проводятпараллельную ему размерную линию. Размерна.я линия ограничивается с двух сторон стрелками. Какой должна быть стрелка, показано на рисунке 29, б. Выносные линии выходят...
tracking img