Использование интерактивной доски в учебном процессе: аннотированный список литературы.
1. Тенютина, Е. Д. Использование интерактивной доски на уроке / Е. Д. Тенютина // Практикаадминистративной работы в школе. - 2008. - № 6. - С. 46-51.
В статье анализируется опыт сопровождения педагогов, внедряющих в свою практику работу с ИД. Интересны будут результаты опроса учителей, в чьих кабинетах установленыИД, и комментарии их ответов.
2. Гомулина, Н. Н. Применение новых электронных образовательных средств для интерактивных досок / Н. Н. Гомулина // Физика в школе. - 2008. - № 7. - С. 16-20.Формирование у учащихся устойчивого активного интереса относится к ключевым проблемам современной дидактики. В статье рассматриваются способы учебно-познавательной деятельности, реализуемые при работе с ИД.3. Пасанова, С. В. . Возможности использования интерактивной доски на уроках физики / С. В. Пасанова // Физика в школе. - 2008. - № 7. - С. 21-22.
Автор знакомит со встроенными программнымисредствами ИД, приемами создания интерактивной среды на уроке. Статья содержит методические рекомендации по использованию различных возможностей интерактивной доски на уроках физики. В приложении автор приводитконкретные примеры заданий, выполненные в программах Microsoft Power Point, Notebook.
4. Шумилова, О. С. Мобильный класс на уроках физики / О. С. Шумилова // Физика в школе. - 2008. - № 7. - С. 22-23.При работе с мобильным классом необходимо использовать большее количество разнообразных программ, дающих более широкий спектр возможностей при изучении и закреплении нового материала. Но и наэтапе внедрения мобильный класс способствует повышению мотивации обучения, экономии учебного времени.
5. Долгая, Т. И. Праздник физики : сценарий внеклассного мероприятия по физике с поддержкой наинтерактивной доске / Т. И. Долгая// Физика в школе. - 2008. - № 7. - С. 46-53.
6. Интерактивная доска Interwrite Board // Школьные технологии. - 2008. - № 5. - С....
1. Тенютина, Е. Д. Использование интерактивной доски на уроке / Е. Д. Тенютина // Практикаадминистративной работы в школе. - 2008. - № 6. - С. 46-51.
В статье анализируется опыт сопровождения педагогов, внедряющих в свою практику работу с ИД. Интересны будут результаты опроса учителей, в чьих кабинетах установленыИД, и комментарии их ответов.
2. Гомулина, Н. Н. Применение новых электронных образовательных средств для интерактивных досок / Н. Н. Гомулина // Физика в школе. - 2008. - № 7. - С. 16-20.Формирование у учащихся устойчивого активного интереса относится к ключевым проблемам современной дидактики. В статье рассматриваются способы учебно-познавательной деятельности, реализуемые при работе с ИД.3. Пасанова, С. В. . Возможности использования интерактивной доски на уроках физики / С. В. Пасанова // Физика в школе. - 2008. - № 7. - С. 21-22.
Автор знакомит со встроенными программнымисредствами ИД, приемами создания интерактивной среды на уроке. Статья содержит методические рекомендации по использованию различных возможностей интерактивной доски на уроках физики. В приложении автор приводитконкретные примеры заданий, выполненные в программах Microsoft Power Point, Notebook.
4. Шумилова, О. С. Мобильный класс на уроках физики / О. С. Шумилова // Физика в школе. - 2008. - № 7. - С. 22-23.При работе с мобильным классом необходимо использовать большее количество разнообразных программ, дающих более широкий спектр возможностей при изучении и закреплении нового материала. Но и наэтапе внедрения мобильный класс способствует повышению мотивации обучения, экономии учебного времени.
5. Долгая, Т. И. Праздник физики : сценарий внеклассного мероприятия по физике с поддержкой наинтерактивной доске / Т. И. Долгая// Физика в школе. - 2008. - № 7. - С. 46-53.
6. Интерактивная доска Interwrite Board // Школьные технологии. - 2008. - № 5. - С....
Поделиться рефератом
Расскажи своим однокурсникам об этом материале и вообще о СкачатьРеферат