Отчет по практике

  • 08 апр. 2012 г.
  • 7204 Слова
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ

ТАВРИЧЕСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. В.И. ВЕРНАДСКОГО



Факультет психологии

Кафедра общей психологии



СКЛЯРОВА ОЛЬГА АЛЕКСАНДРОВНА



ОТЧЕТ

ПО ПРАКТИКЕ

В СФЕРЕ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОГО ТРУДА,

УСЛУГ

И СФЕРЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ



специальность 6.040100 – психология





Курс 6

Заочноеотделение

Научный руководитель

Францев А.Н.









Симферополь – 2011





СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………..
РАЗДЕЛ 1. Описание психологической проблематики в организации… 3
1. Представление оборганизации …………………………………………. 3
1.2.Основные методы организационного консультирования, используемые на разных этапах работы в организации …......................... 5 1.3. Психологическая проблематика в работе организации……………… 7
РАЗДЕЛ 2. Анализ психологических аспектов трудовой деятельности ...7
2.1. Психологическая структура трудовой деятельности…………………. 7
2.2. Профессиография как метод изучения иописания профессиональной деятельности………………………………….………………………………... 15
2.3. Содержание и структура профессиограмм…………………………..…18
РАЗДЕЛ 3. Рекомендации по оптимизации.…………………………….… 21
РАЗДЕЛ 4. Психологический портрет……………………………………… 24
4.1. Понятие о психологическом портрете личности……………………... 24
4.2. Значение психологического портрета для менеджмента………….... 27
4.3. Психологический портретсотрудника МЦ «Оптика» ……………… 28
РАЗДЕЛ 5. План-конспект выступления перед персоналом …………… 31
ВЫВОДЫ ПО РЕЗУЛЬТАИАМ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ……………………………………………………………. 37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………………....
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………
ПРИЛОЖЕНИЯ



















РАЗДЕЛ 1. Описание психологической проблематики в работе организации.

1.1.Представление об организации.

Сущностная характеристика человеческой деятельности - ее целенаправленность, т.е. осознанная организованность в соответствии с целью. В разных сферах деятельности (досуговой, производственной, личностной и т.п.) - разная степень сознательной регуляции (например, в досуговой сфере - иногда полезно быть наивным зрителем…). Но именно в производственной сфере - выраженнаяцелесообразность, позволяющая сознательно управлять своей деятельностью в соответствии с целью (смыслом, задачей).
• При этом само управление рассматривается в разных аспектах:
o управление техникой (исследуется в психологии труда и инженерной психологии, это и техническая, и дизайнерская проблема);
o управление группой, коллективом (исследуется в социальной психологии);
o управлениеорганизацией как целостностью (исследуется психологией управления или организационной психологией);
o управление развитием производства и трудовых ресурсов на уровне отрасли или государства (это и экономика, и государственная кадровая политика);
o управление своим собственным поведением при выполнении определенной работы или при восстановлении своей работоспособности (это ипсихология личности, и психогигиена труда, и медицина, это и философско-этические проблемы, связанные со смыслом труда и всей жизни).
Управление - это не только психологическая проблема, это проблема междисциплинарная, т.е. для психолога проблема заключается и в том, чтобы определить, где кончается собственно психология управления и начинается, например, экономическое планирование развитие организации.
• Дваважных аспекта проблемы управления в условиях производства: 1) внешнее управление трудовой деятельностью (со стороны руководителя); 2) внутреннее управление на уровне самоорганизации и самоопределения работника (в том числе и самого руководителя). Соответственно выделяются две важные цели управления:
o повышение эффективности производства (и...
tracking img