Цель и задачи практики;
1. Основные этапы практики;
1. Ознакомление с технической документацией и литературой по теме практики;
2. Изучение статуса базового предприятия и структуры управления;
3. Анализ состава, назначения и схем функционирования информационных технологий и систем, баз и банков данных предприятия;
4. Представлениеобъемно-временных характеристик информационных технологий и систем, баз и банков данных
предприятия;
2.5 Разработка рекомендаций по улучшению качества и развития информационных технологий и систем, баз и банков данных как по их отдельным компонентам, так и по системам в целом;
3. Выводы по практике;
4. Список литературы и документации;
5. Приложения.
Цели и задачипрактики 2
I. Структура Администрации Камчатской области 4
II. Общие положения 6
III. Основные задачи Комитета 7
IV. Аппаратное обеспечение предприятия 9
V. Документооборот Комитета по ТЭК, транспорту, связи и ЖКХ 10
5.1. Входящая и исходящая документация 10
5.2. Схема документооборота 10
VI. Программный продукт 13
VII. Инфологическая модель 14
Цели и задачи практики
Основнойзадачей преддипломной практики является ознакомление с информационной структурой предприятия, на котором она проводится, а также с экономическими аспектами его деятельности.
Для этого необходимо, во-первых, ознакомиться со структурой организации, ее отделами и подразделениями, выявить основные потоки информации в ней – документальные и электронно-информационные; во-вторых, ознакомиться снеобходимой технико-организационной документацией для лучшего понимания концепции деятельности предприятия, а также усвоения норм и правил работы в нем. При этом студент-практикант должен иметь возможность получить какие-либо навыки работы на этом предприятии, желательно по своему профилю, или освоить работу в какой-нибудь информационной системе. Все это может послужить для дальнейшего его приема наработу в данной организации и поэтому играет немаловажную роль.
В соответствии с вышеизложенными целями и задачами практики ее можно разделить на два этапа: ознакомление со структурой предприятия или его подразделения и получение практических навыков работы в нем. Эти этапы необязательно должны следовать один за другим, но возможно их параллельное выполнение.
На первом этапепроизводится ознакомление с общей структурой предприятия, его отделами (если таковые наличествуют), иерархией, видом деятельности. После этого выявляются основные потоки документации, их характер, возможно, средства передачи информации, объем документооборота. Упор здесь следует сделать на информацию экономического и информационного содержания как непосредственно соотносящуюся с образованием, получаемым студентом. Далеепроисходит ознакомление с каналами передачи информации на предприятии и средствами ее ввода или обработки. Особо следует обратить внимание на компьютеризированные или автоматизированные средства обработки информации, выявить их технические характеристики, недостатки, желательно, освоить работу на них.
Второй этап предполагает изучение конкретных навыков работы на предприятии. На немстуденту дается определенное задание, которое он должен выполнить и сдать в течение прохождения практики. Таким заданием может служить освоение работы на каком-либо оборудовании или с некоторым программным обеспечением, также может быть закрепление уже имеющихся навыков студента в какой-либо области.
I. Структура Администрации Камчатской области
1. Аппарат Администрации Камчатской области
2.Структурные подразделения Администрации Камчатской области:
Управления:
➢ Управление промышленной политики, развития предпринимательства и инвестиций;
➢ Управление природных ресурсов и охраны окружающей среды;
➢ Управление внешне-экономических связей и туризма;
➢ Правовое управление;
➢ Управление ЗАГС;
➢...
1. Основные этапы практики;
1. Ознакомление с технической документацией и литературой по теме практики;
2. Изучение статуса базового предприятия и структуры управления;
3. Анализ состава, назначения и схем функционирования информационных технологий и систем, баз и банков данных предприятия;
4. Представлениеобъемно-временных характеристик информационных технологий и систем, баз и банков данных
предприятия;
2.5 Разработка рекомендаций по улучшению качества и развития информационных технологий и систем, баз и банков данных как по их отдельным компонентам, так и по системам в целом;
3. Выводы по практике;
4. Список литературы и документации;
5. Приложения.
Цели и задачипрактики 2
I. Структура Администрации Камчатской области 4
II. Общие положения 6
III. Основные задачи Комитета 7
IV. Аппаратное обеспечение предприятия 9
V. Документооборот Комитета по ТЭК, транспорту, связи и ЖКХ 10
5.1. Входящая и исходящая документация 10
5.2. Схема документооборота 10
VI. Программный продукт 13
VII. Инфологическая модель 14
Цели и задачи практики
Основнойзадачей преддипломной практики является ознакомление с информационной структурой предприятия, на котором она проводится, а также с экономическими аспектами его деятельности.
Для этого необходимо, во-первых, ознакомиться со структурой организации, ее отделами и подразделениями, выявить основные потоки информации в ней – документальные и электронно-информационные; во-вторых, ознакомиться снеобходимой технико-организационной документацией для лучшего понимания концепции деятельности предприятия, а также усвоения норм и правил работы в нем. При этом студент-практикант должен иметь возможность получить какие-либо навыки работы на этом предприятии, желательно по своему профилю, или освоить работу в какой-нибудь информационной системе. Все это может послужить для дальнейшего его приема наработу в данной организации и поэтому играет немаловажную роль.
В соответствии с вышеизложенными целями и задачами практики ее можно разделить на два этапа: ознакомление со структурой предприятия или его подразделения и получение практических навыков работы в нем. Эти этапы необязательно должны следовать один за другим, но возможно их параллельное выполнение.
На первом этапепроизводится ознакомление с общей структурой предприятия, его отделами (если таковые наличествуют), иерархией, видом деятельности. После этого выявляются основные потоки документации, их характер, возможно, средства передачи информации, объем документооборота. Упор здесь следует сделать на информацию экономического и информационного содержания как непосредственно соотносящуюся с образованием, получаемым студентом. Далеепроисходит ознакомление с каналами передачи информации на предприятии и средствами ее ввода или обработки. Особо следует обратить внимание на компьютеризированные или автоматизированные средства обработки информации, выявить их технические характеристики, недостатки, желательно, освоить работу на них.
Второй этап предполагает изучение конкретных навыков работы на предприятии. На немстуденту дается определенное задание, которое он должен выполнить и сдать в течение прохождения практики. Таким заданием может служить освоение работы на каком-либо оборудовании или с некоторым программным обеспечением, также может быть закрепление уже имеющихся навыков студента в какой-либо области.
I. Структура Администрации Камчатской области
1. Аппарат Администрации Камчатской области
2.Структурные подразделения Администрации Камчатской области:
Управления:
➢ Управление промышленной политики, развития предпринимательства и инвестиций;
➢ Управление природных ресурсов и охраны окружающей среды;
➢ Управление внешне-экономических связей и туризма;
➢ Правовое управление;
➢ Управление ЗАГС;
➢...
Поделиться рефератом
Расскажи своим однокурсникам об этом материале и вообще о СкачатьРеферат