Содержание
План работы на период прохождения практики..................................................3
Ознакомительная работа
Общие сведения об учебном учреждении...........................................................4
Работа психолога в ДОУ.......................................................................................5
Психодиагностическая работа
Особенности психодиагностикидошкольников..................................................7
Рисуночный тест «Кинетический рисунок семьи»............................................13
Методика «Выбери нужное лицо».......................................................................17
Тест «Родительское отношение к детям»...........................................................22
Анкета дляродителей...........................................................................................26
Анализ результатов исследования.......................................................................27
Психокоррекционная работа
Обоснование выбора коррекционных мероприятий.........................................30
Коррекционная программа по созданию психолого – педагогических
условий для преодоления тревожностей для
детейшестого года жизни в системе
детско – родительских отношений......................................................................32
Игры, способствующие снижению уровня тревожности ребенка...................35
Просветительская работа
«Лист информации» для родителей....................................................................37Литература.............................................................................................................43
Приложения...........................................................................................................44
План работы на период прохождения практики
|№ |деятельность | |
|1 |Ознакомительнаядеятельность. |Первая неделя |
| |Знакомство с заведующей, психологом, воспитателями и другими работниками детского сада. Изучение целей и | |
| |содержания работы д/с. Наблюдения за детьми. Выбор объектов исследования. Изучение необходимой литературы. | |
|2|Психодиагностическая деятельность. |Вторая неделя |
| |Подбор методик исследования, подготовка стимульного материала. Психодиагностическое исследование детей и | |
| |родителей. Анализ результатов ||
|3 |Психокоррекционная деятельность. |Третья – пятая |
| |Обоснование выбора коррекционных мероприятий, согласование их с психологом, составление программы мероприятий. |недели |
| |Подготовка и проведение мероприятий.| |
|4 |Просветительская деятельность |Шестая неделя |
| |Подготовка «листа информации» для родителей. | |
|5 |Подведение итогов практики|27.12 |
| | |28.12 |
Ознакомительная работа
Общие сведения об учебном учреждении
Дошкольное образовательное учреждение № 127, г. Владимир,...
План работы на период прохождения практики..................................................3
Ознакомительная работа
Общие сведения об учебном учреждении...........................................................4
Работа психолога в ДОУ.......................................................................................5
Психодиагностическая работа
Особенности психодиагностикидошкольников..................................................7
Рисуночный тест «Кинетический рисунок семьи»............................................13
Методика «Выбери нужное лицо».......................................................................17
Тест «Родительское отношение к детям»...........................................................22
Анкета дляродителей...........................................................................................26
Анализ результатов исследования.......................................................................27
Психокоррекционная работа
Обоснование выбора коррекционных мероприятий.........................................30
Коррекционная программа по созданию психолого – педагогических
условий для преодоления тревожностей для
детейшестого года жизни в системе
детско – родительских отношений......................................................................32
Игры, способствующие снижению уровня тревожности ребенка...................35
Просветительская работа
«Лист информации» для родителей....................................................................37Литература.............................................................................................................43
Приложения...........................................................................................................44
План работы на период прохождения практики
|№ |деятельность | |
|1 |Ознакомительнаядеятельность. |Первая неделя |
| |Знакомство с заведующей, психологом, воспитателями и другими работниками детского сада. Изучение целей и | |
| |содержания работы д/с. Наблюдения за детьми. Выбор объектов исследования. Изучение необходимой литературы. | |
|2|Психодиагностическая деятельность. |Вторая неделя |
| |Подбор методик исследования, подготовка стимульного материала. Психодиагностическое исследование детей и | |
| |родителей. Анализ результатов ||
|3 |Психокоррекционная деятельность. |Третья – пятая |
| |Обоснование выбора коррекционных мероприятий, согласование их с психологом, составление программы мероприятий. |недели |
| |Подготовка и проведение мероприятий.| |
|4 |Просветительская деятельность |Шестая неделя |
| |Подготовка «листа информации» для родителей. | |
|5 |Подведение итогов практики|27.12 |
| | |28.12 |
Ознакомительная работа
Общие сведения об учебном учреждении
Дошкольное образовательное учреждение № 127, г. Владимир,...
Поделиться рефератом
Расскажи своим однокурсникам об этом материале и вообще о СкачатьРеферат