Отчёт по практике

  • 02 окт. 2011 г.
  • 7913 Слова
Введение

Понятие мотивации тесно связано с проблемой управления персоналом. Новые экономические отношения, порожденные пере-ходным периодом, выдвигают и новые требования к персоналу. Это не только подбор, обучение и расстановка кадров, но и фор-мирование нового сознания, менталитета, а следовательно, и ме-тодов мотивации.
В настоящее время, при переходе к рыночным отношениям, основныммотивирующим фактором работников является желание иметь гарантированную заработную плату. При этом ни интенсив-ность, ни качество труда в расчет не берутся, преобладает желание иметь спокойную работу с небольшим, но гарантированным зара-ботком, нежели интенсивную работу с высокой оплатой.
Вместе с тем, на рынке труда появляются работники, облада-ющие достаточным профессионализмом и новым трудовымсозна-нием, т.е. люди с хорошей нравственной основой и пониманием труда. Однако шансов наши хорошую работу у них немного из-за возрастного барьера (до и более 50 лет) или отсутствия рекомен-даций (в основном у молодых специалистов) .
Таким образом, и потребности, и мотивация большинства ра-ботников нуждаются в дальнейшем изучении и систематизации. Что же такое мотивация?
Мотивация - это процесспобуждения каждого сотрудника и всех членов его коллектива к активной деятельности для удовле-творения своих потребностей и для достижения целей организации.
Основные задачи мотивации:
- формирование у каждого сотрудника понимания сущности и значения мотивации в процессе труда;
- обучение персонала и руководящего состава психологиче-ским основам внутрифирменного общения;
- формирование у каждогоруководителя демократических подходов к управлению персоналом с использованием современ-ных методов мотивации.
Для решения этих задач необходим анализ процесса мотива-ции в организациях индивидуальной и групповой мотивации, если таковая имеется в зависимости между ними изменений, происхо-дящих в мотивации деятельности человека при переходе к рыноч-ным отношениям.
Для решения указанных задач применяютсяразличные мето-ды мотивации, сущность которых рассмотрим ниже.
Самым первым и наиболее распространенным методом был метод наказания и поощрения, так называемая политика “кнута и пряника”. Этот метод использовался для достижения желаемых ре-зультатов и просуществовал довольно долго в условиях админи-стративно-командной системы. Постепенно он трансформировался в систему административных иэкономических санкций и стимулов.
Такой метод был эффективен при повторяющихся рутинных операциях,. незначительной содержательной части работы, невоз-можности поменять место работы (по разным причинам) , а также в условиях бригадных и коллективных подрядов, где действовали регламентированные надбавки и удержания.
С повышением роли человеческого фактора появились психо-логические методы мотивации. В основе этихметодов лежит утверждение, что основным модифицирующим фактором являются не только материальные стимулы, но и нематериальные мотивы, такие, как самоуважение, признание со стороны окружающих чле-нов коллектива, моральное удовлетворение работой и гордость своей фирмой. Такие методы мотивации базируются на изучении потребностей человека, т.е. осознанного ощущения недостатка в чем-либо. Ощущениенедостатка в чем-либо имеет вполне опреде-ленную цель, которая и служит средством удовлетворения потреб-ностей.
Изучение потребностей человека привело к появлению двух глобальных теорий мотивации: содержательной теории и процес-суальной, которые описаны ниже.
Рассматриваемая в дипломной работе тема является актуаль-ной, потому что мотивация персонала напрямую влияет на произ-водительность труда.Целью дипломной работы является изучение современных методов мотивации труда. Задачей же дипломной работы является практическое их применение.
Структура:
1. Мотивация в современных условиях
1.1. Понятие мотивация
1.2. Мотивация трудовой деятельности
1.3. Теории мотивации
2.Организационно-правовая характеристика ОАО маслосырбаза « Черкесская»...
tracking img