Отчёт по преддипломной практике в средней общеобразовательной школе №542 г. Санкт-Петербурга отчёт по преддипломной практике в средней

  • 27 февр. 2012 г.
  • 4116 Слова
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ

Факультет Культуры Семьи и Детства

Специальность – психология











ОТЧЁТ
по преддипломной практике
в средней общеобразовательной школе №542
г.Санкт-Петербурга












Исполнитель:
Агеева Татьяна Сергеевна
510- психология (дневное отделение)

Руководитель практики:
ВерховыхИрина Александровна








Санкт-Петербург

2010 год

Содержание

Введение……………………………………………………………………3
1. Общая характеристика организации…………………………………. 4
1.1 Должностные инструкции школьного психолога………………... ...6
2. Дневник практики……………………………………………………….8
2.1 Индивидуальный план………………………………………………..14
2.2 Результаты исследования…………………………………………….14Заключение………………………………………………………………..19
Приложение №1…………………………………………………………...20
Приложение №2…………………………………………………………...28
Приложение №3…………………………………………………………...32































Введение

Производственную практику с 15 февраля по 14 мая 2010 г. я проходила в школе №542 Петродворцового р-на (Петергоф). Целью моей практики было закрепить и расширить полученные в Университете знания, умения и навыки и творчески реализовать их вусловиях самостоятельного выполнения профессионально-педагогических функций на практике данного учреждения.

Задача практики состояла в том, чтобы апробировать основные положения своей дипломной работы и проявить свои профессиональные умения и навыки в практической деятельности.

В течение всей производственной практики я вела дневник, в нём фиксировала те виды деятельности, которые выполняла в школев качестве практиканта-психолога.

Согласно индивидуальному плану, я должна была ознакомиться с помощью метода наблюдения с особенностями подросткового возраста и провести ряд методик, направленных на выявление личностных особенностей и стилей семейного воспитания у учащихся 8-классов.



























1. Общая характеристика организации.

Государственноеобщеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №542 Петродворцового района Санкт-Петербурга находится по адресу: Санкт-Петербургский пр.д.4. Школа расположена в здании 1936 года постройки. В 2005 году школе исполнилось 40 лет. С 1998 года 542 школа работает как среднее общеобразовательное учреждение. С 1998 года 9 наиболее успешных выпускников школы награждены серебрянымимедалями. В настоящее время в школе обучается ~400 учащихся. Педагогический коллектив школы состоит из 35 человек. Четыре педагога школы награждены званием "Почетный работник общего образования Российской федерации", десять учителей имеют высшую категорию, а 15 - первую.

Обучение в школе организовано в одну смену. Школа работает в условиях пятидневной рабочей недели.

Среднее количество уроков вдень 4 – 6.

Продолжительность уроков 45 минут.

Ведущее направление работы школы – создать систему обучения, обеспечивающую развитие каждого ученика в соответствии со склонностями, интересами и возможностями.

В школе выделяются 3 ступени обучения: начальная школа (1-4 кл.), основная школа (5-9 кл), средняя школа (10-11 кл.). Они различаются содержанием и системой организации образовательногопроцесса.

В 1 – 4 классах учащиеся овладевают фундаментальным понятием соответствующих областей человеческой культуры. Общая цель обучения в 5 – 9 классах состоит в создании для учащихся условий овладения базовыми знаниями, способами деятельности, необходимыми для дальнейшего обучения в школе. В 10 – 11классах мыслительная деятельность учащихся характеризуется все более высоким уровнем обобщения,абстрагирования, специализацией познавательной потребности. Задачи обучения на этой ступени является формирование научного стиля мышления, которой, являясь устойчивым качеством личности, выступает как важный компонент ее мировоззрения, формирование прочих, устойчивых, глубоких знаний основных наук.



Структура...
tracking img