Педагогическая деятельность А.С.Макаренко.

  • 03 апр. 2012 г.
  • 8098 Слова
Костанайский государственный педагогический институт
Кафедра педагогики






















Реферат
Тема: Педагогическая деятельность А.С.Макаренко.
И его произведение «Педагогическая поэма»























Выполнила: Викторова К.студентка 2 к.,биология, р.о
Проверила: Ткаченко А.А.
старший преподаватель


















Костанай 2012г.

Содержание




Введение 3
1. Педагогическая деятельность и теория А. С. Макаренко 5
1.1 Жизнь идеятельность А. С. Макаренко 5
1.2 Важнейшие принципы педагогической теории и практики А. С. Макаренко 6
1.3 Воспитание в коллективе и через коллектив 7
1.4 О трудовом воспитании 8
1.5 Значение игры в воспитании 9
1.6 О семейном воспитании 10
2. «Педагогическая поэма» А.С.Макаренко 13
2.1 Уважение личности воспитанника 13
2.2 Проблема личности и коллектива 15
2.3 Стиль работы А. С.Макаренко с детским и педагогическим коллективом 17
2.4 Методы воспитания 19
3. Модель педагогического взаимодействия в процессе обучения взрослых в исправительном учреждении 21
4. Вечная молодость "Педагогической поэмы" А.С.Макаренко 23
Заключение 25
Список использованной литературы 27


Введение



Антон Семенович Макаренко (1888—1939) был талантливым педагогом-новатором, одним изсоздателей стройной системы коммунистического воспитания подрастающего поколения на основе марксистско-ленинского учения Его имя широко известно в разных странах, его педагогический эксперимент, имеющий, по словам А. М. Горького, мировое значение, изучается повсюду. За 16 лет своей деятельности в качестве руководителя колонии имени М. Горького и коммуны имени Ф. Э. Дзержинского А. С. Макаренко воспитал вдухе идей коммунизма более 3000 молодых граждан Советской страны. Многочисленные труды А С. Макаренко, особенно “Педагогическая поэма” и “Флаги на башнях”, переведены на многие языки. Велико число последователей Макаренко среди прогрессивных педагогов всего мира.
Начальные страницы «Педагогической поэмы», описание жизни колонии на заре ее существования, поражает читателя: несколько полуразрушенныхзданий, тридцать кроватей-дачек и три стола в единственной пригодной для жилья спальне, полуистлевшая верхняя одежда, вши и обмороженные ноги (большинство колонистов за неимением обуви обертывали ноги портянками и завязывали веревками), полуголодный паек, материализованный в ежедневной похлебке с неблагозвучным названием «кондер»,-- словом, складывались условия, дававшие «простор для всякогосвоеволия, для проявления одичавшей в своем одиночестве личности».
''Педагогическая поэма'' - широко известное и наиболее значительное произведение советского педагога и писателя А.С. Макаренко.
Педагогическая поэма - самое яркое и главное жизненное произведение великого педагога Антона Семеновича Макаренко. Книга является не только сильным выдержанным художественным произведением, но ихорошим действенным учебником-пособием по психологии, воспитании, становлении личности и даже по руководству коллективом в каких-то моментах.
В «Педагогической поэме» рассказывается о попытке создания и применения нэпманской по времени возникновения и природосообразной по сути полной педагогической системы на примере её применения в колонии для несовершеннолетних правонарушителей, преобразованной входе педагогического опыта в детскую трудовую колонию.
Всю свою жизнь Макаренко посвятил воспитанию беспризорных детей, как с криминальным прошлым, так и не успевшим (в частности, благодаря и ему) побывать в мире воров, хулиганства, банд и т.д., руководя колонией имени Горького в Полтаве. Позднее она была перемещена в бывший Куряжский монастырь. В...
tracking img