Педагогическая психология

  • 01 апр. 2014 г.
  • 267 Слова
Вариант №1
ЗАДАНИЕ 1. Описание профессиональной деятельности

Цель работы:
Изучить и научиться применять схему описания профессиональной деятельности специалиста.
Порядок выполнения работы:
1.Выбрать для описания профессию и испытуемого.
2. Опираясь на схему описания профессиональной деятельности, используя методы беседы, наблюдения, собрать данные о профессии.
3.Зафиксировать в протоколе описания профессиональной деятельности в соответствии с разделами схемы особенности профессиональной деятельности.
Оснащение:
1. Схема описания профессиональной деятельности.2. Протокол описания профессиональной деятельности.

МЕТОДИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ РАБОТЫ:
Схема описания профессиональной деятельности
I. Цель труда
1. Гностическая
Не создавать новыйпродукт, а оценивать, анализировать уже имеющиеся изделия, произведения искусства, поведение людей и т.д.
2. Преобразующая
Преобразовывать какой-либо продукт, изделия, человеческие отношения, здоровье,информацию и т.п. с целью их изменения, усовершенствования, доработки:
а) организовывать, упорядочивать;
б) оказывать влияние, воздействовать, обрабатывать;
в) перемещать, обслуживать.
3. ИзыскательнаяСоздавать новый, не существующий ранее продукт, изобретать, придумывать что-либо, находить новый вариант, результат, образец.
II. Предмет труда
1. Природа (животные, растения)
2. Материалы и заготовки3. Дети
4. Взрослые
5. Техника
6. Знаковые системы (тексты, информация в компьютерах …)
7. Художественный образ
III. Орудия и средства труда
1. Внешние:
а)ручные инструменты;
б) механизмы, машинное оборудование, различные виды транспорта;
в) автоматическое оборудование;
г) приборы, измерительные устройства.
2. Внутренние, функциональные:а) речь;
б) поведение (мимика, жесты);
в) интеллектуальные средства.
IV. Степень проблемности трудовых ситуаций
1. Низкая
Работа четко определена правилами,...
tracking img