познавательные процессы

Сводная таблица познавательных процессов
Процессы
Определение
Вид
Свойства
Качество
Ощущения
это простейший психический познавательный процесс отражения отдельных свойств предметов и явленийокружающего мира, а также внутренних состояний организма, возникающий при их непосредственном воздействии на органы чувств.
По Шеррингтону выделяют:
Экстероцептивные ощущения - ощущения от рецепторов,расположенных на поверхности тела, снаружи.
проприоцептивные (кинестетические) ощущения - от рецепторов, расположенных в мышцах, сухожилиях и суставных сумках. Это ощущения движения и относительного положения частейтела.
интероцептивные (органические) ощущения – от рецепторов, передающих нам ощущения от обменных процессов в организме.

Закономерности ощущений:
1. Пороги чувствительности
Минимальная величинараздражения, необходимая для возникновения едва заметного ощущения, называется абсолютным нижним порогом ощущения. 
Верхний абсолютный порог ощущений – это максимальная величина раздражения, дальнейшее увеличениекоторой вызывает болевые ощущения или исчезновение ощущения.
2. Адаптация
Привыкание воздействия раздражителя в течении длительного времени
3. Сенсибилизация
Повышение чувствительности анализаторов подвлиянием внутренних (психических) факторов 
4. Контраст ощущений
это повышение чувствительности к одним свойствам под влиянием других, противоположных, свойств действительности.
5. Синестезия
ассоциативное(фантомное) иномодальное ощущение, сопутствующее реальному (вид желтого лимона вызывает ощущение кислого).


Ко времени обучения детей в школе анализаторы вполне сформировались, однако их развитиепродолжается и в школьном возрасте. Следует отметить, что анализаторы развиваются неравномерно. В младшем школьном возрасте в несколько замедленном темпе увеличивается острота зрения, а у подростков этот темпвновь усиливается. Вместе с тем у младших школьников быстро развивается способность к различению зрительных и слуховых раздражителей. В младшем школьном возрасте...