Положение о портфолио

  • 09 апр. 2012 г.
  • 949 Слова
Утверждено
приказом управления образования
от 15.10.2009 № 465
Положение
о портфолио (индивидуальной накопительной оценке достижений)
выпускников 9-х классов общеобразовательных учреждениймуниципального образования Кандалакшский район

1. Общие положения.
1. Настоящее положение определяет порядок формирования и использования портфолио (индивидуальной накопительнойоценки достижений обучающегося), предусмотренной Концепцией профильного обучения на старшей ступени общего образования (Приказ Министерства образования РФ от 18.07.2002 №2783).
2. Портфолио ученика– комплект документов, представляющий совокупность индивидуальных учебных достижений обучающегося. Портфолио, наряду с результатами государственной (итоговой) аттестации, определяетобразовательный рейтинг выпускника и учитывается при зачислении в профильные классы на старшей ступени общего образования.
3. Цель портфолио - представить документированные результаты процесса образования школьника,которые позволяют оценить достижения в разнообразных видах деятельности: учебной, творческой, социальной, спортивной и др.
4. Оценка достижений, входящих в портфолио, является как качественной,так и количественной.
5. Портфолио решает следующие педагогические задачи:
• поддерживает высокую учебную мотивацию обучающихся;
• поощряет познавательнуюактивность и самостоятельность обучающихся;
• развивает навыки рефлексивной деятельности обучающихся;
• формирует у обучающихся навыки постановки целей, планирования и организации учебнойдеятельности.

1. Порядок формирования портфолио.
1. Период накопления информации для портфолио - 8-9 классы или только 9 класс.
2. Образовательное учреждение организует проведениеразъяснительной работы с обучающимися и родителями по формированию портфолио.
3. Классные руководители оказывают помощь обучающимся при формировании портфолио,...
tracking img