Министерство образования Российской Федерации
МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ
ПРИБОРОСТРОЕНИЯ И ИНФОРМАТИКИ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ ПО КУРСУ
«ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ»
Москва, 2003
УДК- 373.167.1.94(47) Рекомендовано
Ученым Советом МГАПИ
в качестве учебно-методических
материалов
рецензентыПопова Т.Г., кандидат исторических наук, профессор
Седых Е.М., кандидат исторических наук, доцент
Учебно-методические материалы для подготовки к экзамену по курсу «Отечественная история». - М.:МГАПИ, 2003. - 150 с.
Под общ. ред. Бодровой Е.В.
Коллектив авторов:
Бодрова Е.В. д.и.н. проф. - руководитель
Захаров В.Ю. к.и.н., доцент (1- 11 разделы),
Оганесян М.Н. к.и.н.,доцент (12 раздел)
Учебно-методические материалы представляют собой краткое изложение основных проблем учебного курса отечественной истории. Задачей пособия является оказание необходимой помощи студентам в ходе подготовки к экзаменам.
( МГАПИ,2003
( Бодрова Е.В.
Захаров В.Ю.
Оганесян М.Н.
В представленных материалах содержатся методические рекомендации и развернутые планы ответов наосновные вопросы курса. Для полноценной подготовки к экзамену по курсу «Отечественная история» студентам целесообразно изучить конспекты лекций и семинарских занятий, прочитать учебное пособие «История России с древнейших времен до наших дней»- М., МГАПИ, 2000, учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов, подготовленное коллективом кафедры МГАПИ в 2002 году.Учебно-методические материалы для подготовки к экзаменам состоят из 12 разделов, каждый из которых включает в себя несколько вопросов, охватывающих тот или иной период истории нашей страны.
РАЗДЕЛ 1.
1. 1. Происхождение, расселение, основные занятия и верования восточных славян.
Происхождение восточных славян. Вопрос об их прародине. Расселение восточных славян. Основные верования восточных славян. Занятия.Ответ следует начать с рассмотрения вопроса о происхождении восточных славян. Необходимо отметить, что славяне относятся к индоевропейской языковой семье народов, которая примерно с сер. II тысячелетия до нашей эры (до н.э.) стала делится на составные части. Праславяне, наряду с балтами, обособились в самостоятельную общность одними из последних в конце I тысячелетия до н.э.
Далее следует вопрос опрародине славян. Среди ученых существует несколько версий по этому поводу. Основные две:
– прародина славян – Центральная Европа, бассейны рек Вислы, Одера и Эльбы (этой точки зрения придерживаются большинство ученых);
– прародина славян – Северное Причерноморье, а предками славян являются скифы, о которых упоминает Геродот еще в сер. V в до н.э. (этой версии придерживаетсязначительно меньшая часть ученых).
Затем необходимо показать роль Великого переселения народов (что это такое и когда происходило?) на дальнейшее развитие праславян. Следует отметить, что под давлением других народов, особенно германских племен (каких?) часть славян была вынуждена мигрировать на юг, на Балканский полуостров (южные славяне); другая часть на восток через Карпаты в долины рекДнестр, Днепр, а затем и Волги (восточные славяне) где они смешались с местными угро-финскими племенами, которые в силу своей малочисленности были постепенно ассимилированы славянами.
Далее необходимо отметить основные источники по истории древних славян (хроники византийских авторов VI-VII вв. Прокопия Кессарийского, Менандра Протиктора, Фиофилакта Симокатта, Повесть временных лет (далее: ПВЛ XII в.),раскрыть их достоинства и недостатки. При этом следует обратить особое внимание на упоминание в византийских источникаах племенных групп антов, венедов и склавинов (каково их этническое происхождение и связь со славянами?).
Затем на основе ПВЛ следует показать процесс формирования восточнославянских союзов племен как предгосударственных образований и их...
МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ
ПРИБОРОСТРОЕНИЯ И ИНФОРМАТИКИ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ ПО КУРСУ
«ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ»
Москва, 2003
УДК- 373.167.1.94(47) Рекомендовано
Ученым Советом МГАПИ
в качестве учебно-методических
материалов
рецензентыПопова Т.Г., кандидат исторических наук, профессор
Седых Е.М., кандидат исторических наук, доцент
Учебно-методические материалы для подготовки к экзамену по курсу «Отечественная история». - М.:МГАПИ, 2003. - 150 с.
Под общ. ред. Бодровой Е.В.
Коллектив авторов:
Бодрова Е.В. д.и.н. проф. - руководитель
Захаров В.Ю. к.и.н., доцент (1- 11 разделы),
Оганесян М.Н. к.и.н.,доцент (12 раздел)
Учебно-методические материалы представляют собой краткое изложение основных проблем учебного курса отечественной истории. Задачей пособия является оказание необходимой помощи студентам в ходе подготовки к экзаменам.
( МГАПИ,2003
( Бодрова Е.В.
Захаров В.Ю.
Оганесян М.Н.
В представленных материалах содержатся методические рекомендации и развернутые планы ответов наосновные вопросы курса. Для полноценной подготовки к экзамену по курсу «Отечественная история» студентам целесообразно изучить конспекты лекций и семинарских занятий, прочитать учебное пособие «История России с древнейших времен до наших дней»- М., МГАПИ, 2000, учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов, подготовленное коллективом кафедры МГАПИ в 2002 году.Учебно-методические материалы для подготовки к экзаменам состоят из 12 разделов, каждый из которых включает в себя несколько вопросов, охватывающих тот или иной период истории нашей страны.
РАЗДЕЛ 1.
1. 1. Происхождение, расселение, основные занятия и верования восточных славян.
Происхождение восточных славян. Вопрос об их прародине. Расселение восточных славян. Основные верования восточных славян. Занятия.Ответ следует начать с рассмотрения вопроса о происхождении восточных славян. Необходимо отметить, что славяне относятся к индоевропейской языковой семье народов, которая примерно с сер. II тысячелетия до нашей эры (до н.э.) стала делится на составные части. Праславяне, наряду с балтами, обособились в самостоятельную общность одними из последних в конце I тысячелетия до н.э.
Далее следует вопрос опрародине славян. Среди ученых существует несколько версий по этому поводу. Основные две:
– прародина славян – Центральная Европа, бассейны рек Вислы, Одера и Эльбы (этой точки зрения придерживаются большинство ученых);
– прародина славян – Северное Причерноморье, а предками славян являются скифы, о которых упоминает Геродот еще в сер. V в до н.э. (этой версии придерживаетсязначительно меньшая часть ученых).
Затем необходимо показать роль Великого переселения народов (что это такое и когда происходило?) на дальнейшее развитие праславян. Следует отметить, что под давлением других народов, особенно германских племен (каких?) часть славян была вынуждена мигрировать на юг, на Балканский полуостров (южные славяне); другая часть на восток через Карпаты в долины рекДнестр, Днепр, а затем и Волги (восточные славяне) где они смешались с местными угро-финскими племенами, которые в силу своей малочисленности были постепенно ассимилированы славянами.
Далее необходимо отметить основные источники по истории древних славян (хроники византийских авторов VI-VII вв. Прокопия Кессарийского, Менандра Протиктора, Фиофилакта Симокатта, Повесть временных лет (далее: ПВЛ XII в.),раскрыть их достоинства и недостатки. При этом следует обратить особое внимание на упоминание в византийских источникаах племенных групп антов, венедов и склавинов (каково их этническое происхождение и связь со славянами?).
Затем на основе ПВЛ следует показать процесс формирования восточнославянских союзов племен как предгосударственных образований и их...
Поделиться рефератом
Расскажи своим однокурсникам об этом материале и вообще о СкачатьРеферат