Правила организации проектной деятельности в школе
1. Перед тем как начать какую либо деятельность, следует убедиться в том, что каждый ученик понял что он должен делать
2. Необходиморегулярно использовать на уроках технические средства, чтобы облегчить ученикам школьникам усвоение содержания.
3. Не следует спешить. У учителя должно быть достаточно времени для объяснения и демонстрацииматериала.
4. Следует вовлекать учащихся в работу. Они должны как можно больше отвечать.
5. Присутствие шума будет говорить о том что ученики работают. Но это должен быть рабочий шум.
6. Неследует сдаваться если что то не получается. Нужно настаивать на том, чтобы ученики делали все внимательно.
7. Следует заставить ученика думать, не говорить ему то что он знает или может вывести сам.8. Оказывать помощь в постановке проблемы, выборе замыслов проекта.
9. Поддерживает активное участие школьников в реализации проектов.
10 .Делает акцент не на усвоении информации, а наприобретении необходимых умений
10. Ориентировать обучающихся на то, что для получения обобщений, оформления результатов используется техника схематизации, составления графиков.
11. Контроллируетдеятельность участников проекта.
Правила выполнения проекта
Выполняй проект в следующем порядке:
а) выбери с помощью родителей и учителя тему;
б) подбери информацию (книги, журналы, компьютерные программы,телепередачи и т.д.);
в) планируй весь объем работы и организацию её выполнения с помощью учителя;
г) выполни теоретическую и практическую части проекта;
д) внеси коррективы в теоретическую часть порезультатам выполнения изделия;
е) напечатай графическую часть проекта;
ж) подготовься к защите и оценке качества твоей работы, выполни для защиты демонстрационные наглядные материалы;
з) защити проект.
3.Используй в работе справочную литературу: каталоги, словари, журналы, книги и т.п., а также материалы музеев и выставок.
4. Старайся применять в работе...
1. Перед тем как начать какую либо деятельность, следует убедиться в том, что каждый ученик понял что он должен делать
2. Необходиморегулярно использовать на уроках технические средства, чтобы облегчить ученикам школьникам усвоение содержания.
3. Не следует спешить. У учителя должно быть достаточно времени для объяснения и демонстрацииматериала.
4. Следует вовлекать учащихся в работу. Они должны как можно больше отвечать.
5. Присутствие шума будет говорить о том что ученики работают. Но это должен быть рабочий шум.
6. Неследует сдаваться если что то не получается. Нужно настаивать на том, чтобы ученики делали все внимательно.
7. Следует заставить ученика думать, не говорить ему то что он знает или может вывести сам.8. Оказывать помощь в постановке проблемы, выборе замыслов проекта.
9. Поддерживает активное участие школьников в реализации проектов.
10 .Делает акцент не на усвоении информации, а наприобретении необходимых умений
10. Ориентировать обучающихся на то, что для получения обобщений, оформления результатов используется техника схематизации, составления графиков.
11. Контроллируетдеятельность участников проекта.
Правила выполнения проекта
Выполняй проект в следующем порядке:
а) выбери с помощью родителей и учителя тему;
б) подбери информацию (книги, журналы, компьютерные программы,телепередачи и т.д.);
в) планируй весь объем работы и организацию её выполнения с помощью учителя;
г) выполни теоретическую и практическую части проекта;
д) внеси коррективы в теоретическую часть порезультатам выполнения изделия;
е) напечатай графическую часть проекта;
ж) подготовься к защите и оценке качества твоей работы, выполни для защиты демонстрационные наглядные материалы;
з) защити проект.
3.Используй в работе справочную литературу: каталоги, словари, журналы, книги и т.п., а также материалы музеев и выставок.
4. Старайся применять в работе...
Поделиться рефератом
Расскажи своим однокурсникам об этом материале и вообще о СкачатьРеферат