Практика первые дни ребенка в школе

  • 05 сент. 2011 г.
  • 3219 Слова
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Мордовский государственный педагогический институт
имени М. Е. Евсевьева» (МордГПИ)

Рабочая программа учебной практики
(Ознакомительная практика в начальной школе
«Первые дни ребенка в школе» (в 1-ом классе)

2010-2011 учебный год

Направление подготовки: 050100«Педагогическое образование»
Профиль подготовки: «Дошкольное образование»
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 050100.62 «Педагогическое образование» (утвержден ____________) и учебного плана по направлению подготовки 050100.62 «Педагогическое образование» (профиль «Дошкольноеобразование»), утвержденного Ученым советом МГОУ (от ________, протокол № __)
1. Цель учебной (Ознакомительной практики в начальной школе «Первые дни ребенка в школе» (в 1-ом классе) практики
Целью учебной (Психолого-педагогическая ознакомительная практика в начальной школе «Первые дни ребенка в школе» (в 1-ом классе) практики является развитие и формирование у студентов целостногопредставления об особенностях педагогического взаимодействия между учителем и детьми в первом классе школы и преемственности с дошкольным учреждением.
Целью учебной практики может являться:
• закрепление теоретических знаний, полученных при изучении базовых дисциплин;
• развитие и накопление специальных навыков, изучение и участие в разработке организационно-методических и нормативных документов длярешения отдельных задачах по месту прохождения практики;
• изучение организационной структуры предприятия и действующей в нем системы управления;
• ознакомление с содержанием основных работ и исследований, выполняемых на предприятии или в организации по месту прохождения практики;
• изучение особенностей строения, состояния, поведения и/или функционирования конкретных технологических процессов;
•освоение приемов, методов и способов выявления, наблюдения, измерения и контроля параметров производственных технологических и других процессов;
• принятие участия в конкретном производственном процессе или исследованиях;
• усвоение приемов, методов и способов обработки, представления и интерпретации результатов проведенных практических исследований;
• приобретение практических навыков вбудущей профессиональной деятельности или в отдельных ее разделах и т.д.

2. Задачи учебной (Ознакомительной практики в начальной школе «Первые дни ребенка в школе» (в 1-ом классе) практики
Задачами учебной (Ознакомительной практики в начальной школе «Первые дни ребенка в школе» (в 1-ом классе) практики бакалавров по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование» с профилемподготовки «Дошкольное образование» являются:
– ознакомление с особенностями учебно-воспитательного процесса в первом классе;
– изучение специфики труда учителя первого класса;
– формирование исследовательских умений, связанных с выявлением уровня подготовленности детей к обучению в школе;
– раскрытие преемственности в работе с детьми ДОУ, семьи и школы;
– созданиеустановки на личностно-ориентированное общение с детьми;
– овладение основными методиками учебно-воспитательной работы;
– формирование интереса к новому, желание внедрять результаты психолого-педагогических исследований и передовой опыт;
– усвоение основ педагогической культуры.

Данные задачи учебной (Ознакомительная практика в начальной школе «Первые дни ребенка в школе» (в1-ом классе) практики соотносятся со следующими видами профессиональной деятельности:
- педагогическая,
- культурно-просветительская,
и задачами профессиональной деятельности:
[в области педагогической деятельности:
– изучение возможностей, потребностей, достижений учащихся в области образования и проектирование на основе полученных...
tracking img