Практика в летнем лагере отчет

  • 04 дек. 2012 г.
  • 11298 Слова
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
КУРСКИЙ ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ФИЛИАЛ) РГСУ





ОТЧЕТ
о практике


студента ___4_____курса
заочного отделения
факультет _Социальная работа психология и педагогика___________специальность_____Социальный педагог___________________________
_________________Труфановой Марины Дмитреевны _______
(ф.и.о.студента)

Организация школьных оздоровительных лагерей одна из интереснейших и важнейших форм работы со школьниками в летний период. Лагерь выполняет очень важную миссию оздоровления и воспитания детей.

Цель летней практики – вооружить студентов знанием различных технологий по развитиюличности учащегося в процессе организации воспитательно-оздоровительной работы с детьми в летний период и умением применять их.

Летняя практика проходила в пришкольном оздоровительном лагере «Ритм» с дневным пребыванием, в период 1-й смены.

Дата практики: 23.04.2012 – 21.06.2012 г.
Адрес: Курская область Горшеченский район c. Горшечное МБОУ "Горшеченская СОШ" №1
Директор: Сукманова Вера Леонидовна

Подсменой лагеря с дневным пребыванием понимается форма оздоровительной и образовательной деятельности в период каникул с учениками общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования с пребыванием детей в дневное время и обязательной организацией их питания.

Содержание деятельности лагеря с дневным пребыванием определяется направленностью смены (профильной, труда и отдыха илииной направленностью) с обязательным проведением оздоровительных мероприятий.

Информация о лагере.

Летний оздоровительный лагерь (ЛОЛ) «Ритм», с дневным пребыванием и 3-х разовым питанием располагается в МБОУ "Горшеченская СОШ" №1

Начальник ЛОЛ: Сукманова Вера Леонидовна

Возраст воспитанников ЛОЛ с дневным пребыванием 6–14 лет.

1 смена – с 01.06 по 21.06.2012 г.

Детинаходятся в лагере дневного пребывания с 8.00 до 17.00 часов.

Воскресенье – выходной день.

Цель организации ЛОЛ: Создать благоприятные условия для укрепления здоровья и организации досуга, учащихся во время оздоровительного сезона.

Основные задачи ЛОЛ:

1. привлечение учащихся на определенный период летнего отдыха;
2. проведение работы с детьми, сочетающей развитие и воспитание с оздоровительнымотдыхом;
3. развитие коллективистских отношений;
4. развитие творческих способностей детей;
5. создание условий для самореализации учащихся;
6. создание условий для формирования желаний учащихся приносить пользу обществу;
7. укрепление здоровья, содействие нормальному физическому развитию;
8. формирование и закрепление трудовых навыков.

Функциональные обязанности сотрудников ЛОЛ.

Начальник лагеря:- организует, координирует и контролирует работу сотрудников лагеря;
- разрабатывает авторскую программу ЛОЛ «Ритм»;
- обеспечивает безопасность жизни и здоровья детей и сотрудников лагеря;
- оформляет необходимые документы на открытие и функционирование лагеря;
- руководит работой педагогического и вспомогательного персонала.

Педагог-организатор:
- отвечает за художественное оформлениев летнем оздоровительном лагере с дневным пребыванием детей и подростков, а так же за оформление мероприятий, проводимых в лагере;
- составляет план работы на смену и подводит итоги своей работы;
- составляет и подбирает методические разработки воспитательных мероприятий, сценариев, праздников и т.п.;
- организует вечера, праздники, походы, экскурсии, поддерживает социально значимыеинициативы воспитанников в сфере их свободного времени, досуга и развлечений.

Воспитатель:
- обеспечивает реализацию плана работы;
- обеспечивает и отвечает за безопасность детей во время проведения культмассовых мероприятий;
- несет материальную ответственность за имущество, выданное на лагерь.

Этапы программы ЛОЛ

Организационный этап смены. Этот период...
tracking img