Проблемы занятости и безработицы в России

  • 09 мая 2011 г.
  • 2210 Слова
 ПРОГРАММАПРОФИЛАКТИКИ БЕЗНАДЗОРНОСТИ И ПРАВОНАРУШЕНИЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ «БУДУЩЕЕ ДЛЯ ВСЕХ»!Высокая динамика проведения социально-экономических реформ в России вызвала значительные изменения в социальной структуре и духовной жизни общества. Они привели к тому, что часть населения не смогла приспособиться к новым реалиям жизни. Духовная пустота, отсутствие смысла жизни, потеря веры в разумность исправедливость окружающего мира — все это характерно для взрослых, не сумевших успешно адаптироваться к жизни в условиях рыночной экономики, что в свою очередь отражается на их детях. Особую роль в этой цепи проблем играют социально-педагогическая безнадзорность и рост правонарушений среди несовершеннолетних, развивающиеся на фоне равнодушного и невнимательного отношения к ним родителей, друзей,родственников, педагогов, общественности. В итоге у ребят появляется ощущение одиночества, заброшенности, незащищенности; возникает чувство протеста, отчуждения, неприязни по отношению к взрослым; стремление к объединению и самореализации на основе единомыслия, общности судьбы, интересов и склонностей, которые порождает группы безнадзорных правонарушителей.Предупреждение отклонений в развитииличности и поведении обучающихся требует их социальной иммунизации, то есть обучения навыкам поведения, умению делать правильный выбор. Цель программы — воспитание у школьников устойчивых положительных нравственных качеств.Задачи программы:•    выявление проблемного поля ребенка и его семьи на ранних стадиях возникновения асоциального поведения;•    создание условий для правового воспитания и правовой защитыучащихся путем взаимодействия и сотрудничества взрослых;•    повышение уровня воспитательно-профилактической работы с учащимися;•    развитие творческих способностей и социальной активности школьников. Принципы профилактической работы:•    комплексность;•    дифференцированность;•    многоаспектность;•    последовательность;•    аксиологический (ценностный) подход, предполагающий формирование уучащихся представлений об общечеловеческих ценностях, здоровом образе жизни, законопослушности.Ресурсное обеспечение программы1.   Кадровое обеспечениеВ реализации программы участвуют:•   директор, заместитель директора по учебно-воспитательной организаторы детского творчества, классные руководители, учителя-предметники, библиотекарь. •   представители правоохранительных органов;•   представителиобщественных организаций.2.  Финансовое обеспечениеПрограмма реализуется за счет средств лицея и спонсорских вложений. Механизм реализации программы•   Управление и контроль хода реализации программы осуществляются Советом лицея.•   Основные направления и положения программы ежегодно уточняются.•   Для реализации программы по каждому разделу определяется план мероприятий с указанием сроков иответственных исполнителей программных мероприятий.Ожидаемые результаты реализации программы•   Стабилизация и, в дальнейшем, снижение количества правонарушений среди лицеистов.•   Увеличение числа лицеистов, ориентированных на полезные привычки, устойчивые нравственные качества, здоровый образ жизни.  Программа мероприятий № п/п |  Мероприятия |  Ответственные | Сроки выполне-ния |
1. Информационное направление. |
1| Разработка и организация выпуска учебных и методических пособий для проведения занятий по изучению ПДД(Правил дорожного движения). | | Ежегодно |
2 | Разработка рекомендаций по оформлению кабинетов по ПДД и организация выпуска наглядных пособий . | | Ежегодно |
3. | Организация оформления кабинетов по ПДД | Классные руководители | Ежегодно |
4. | Разработка и организациявыпуска методических и раздаточных материалов для проведения тестирования по ПДД . | Классные руководители | Ежегодно |
5. | | Классные руководители | В течение года |
2. Информационно-методическое обеспечение профилактики (работа с педагогическим коллективом) |
1. | Составление социального паспорта класса и лицея                           | Классные руководители...
tracking img