Проведение учебных занятий

Раздел VII. Проведение учебных занятий


7.1.Общие положения

Учебные занятия - важнейшая часть образовательного процесса. В ходе занятий осуществляется теоретическое обучение студентов, привитие им необходимых умений и практических навыков по специальности. При проведении учебных занятий осуществляется и воспитательное воздействие на обучаемых.
Учебные занятия начинаются изаканчиваются по времени в соответствии с утвержденным Режимом учебных занятий. Допуск в аудиторию (класс, лабораторию) опоздавших студентов запрещается. Никакие вызовы студентов и преподавателей с занятий не допускаются.
На занятиях, предусмотренных расписанием, обязаны присутствовать все обучающиеся. Освобождение студентов от занятий может производиться:
• в случае болезни –деканатом, по предъявлению студентом медицинской справки;
• по личным обстоятельствам - деканатом, по личному заявлению студента
Освобождение студентов от учебных занятий для участия в спортивных соревнованиях, осуществляется деканом факультета на основании приказа ректора Университете.
Преподаватель обязан лично контролировать наличие студентов на занятии. О лицах, незаконноотсутствующих на занятиях, преподаватель сообщает заведующему кафедрой.


7.2. Виды учебных занятий
7.2.1 Основными видами учебных занятий в Университете являются: лекции, семинары, лабораторные работы, практические занятия, контрольные работы (занятия), консультации, все виды практик, выполнение курсовых работ (проектов). В Университете могут проводиться другие виды учебных занятий, вводимые по решениюУченого совета Университета.
Виды учебных занятий определяются рабочей программой дисциплины.
7.2.4. Учебно-методические материалы для проведения занятий разрабатывается кафедрой и обновляются по мере необходимости.
Все виды учебно-методических материалов хранятся на кафедре в течение всего периода обучения студентов, по действующим учебным планам и программам.
7.2.5.Обязательным документом преподавателя на каждом учебном занятии является план его проведения. План разрабатывается преподавателем, проводящим данное занятие.
План разрабатывается в соответствии с требованиями рабочей программы, тематического плана и методической разработки по данной дисциплине. Планы проведения пробных, открытых, инструкторско-методических и показных занятий, экспериментальныхзанятий, а также занятий, методика проведения которых отличается от требований методической разработки (указаний), при необходимости могут рассматриваться на заседании кафедры.
Порядок разработки планов проведения занятия и их утверждения, необходимость их рассмотрения на заседании кафедры определяется самой кафедрой.
7.2.6. Для обмена передовым опытом учебной и методической работы, постоянногосовершенствования содержания, организации и методики проведения всех видов учебных занятий их итоги должны периодически обсуждаться на заседаниях кафедр, Ученых советов факультетов и Университета.


7.3. Лекции
7.3.1. Лекции являются одним из важнейших видов учебных занятий и составляют основу теоретической подготовки студентов. Они должны давать систематизированные основы научных знанийпо дисциплине, раскрывать состояние и перспективы развития соответствующей области науки и техники, концентрировать внимание студентов на наиболее сложных и узловых вопросах, стимулировать их активную познавательную деятельность и способствовать формированию творческого мышления.
7.3.2. Каждая лекция должна представлять собой устное изложение преподавателем основных теоретических положенийизучаемого предмета или отдельной темы как логически законченное целое и иметь конкретную целевую установку. Лекции должны носить, как правило, проблемный характер.
Содержание лекции должно быть рассмотрено и одобрено кафедрой. Основным методом в лекции выступает устное изложение учебного материала, сопровождающееся демонстрацией видео- и кинофильмов, схем,...