Программа производственной практики и стажировки по профилю специальности 230106

  • 10 июня 2013 г.
  • 2811 Слова
Федеральное Государственное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
Рязанский колледж электроники





Программа производственной практики и стажировки по профилю специальности





Специальность:
230106 «Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей»
(базовый уровень)Рязань 2011 г.








































Автор Петрова Л.Н.

Рецензенты: Орешков И.С.- зав.кафедрой ВТ и ИТ

Содержание

Пояснительная записка
Цель и задачи практики
Цель производственной технологической практики – ознакомление студентов с технологическими процессами и соответствующим оборудованием на предприятиях, и эксплуатирующих вычислительную технику и компьютерные сети, а также закрепление знаний, полученных при изучении профилирующих предметов специальногоцикла: «Конструкция, компоновка персональных компьютеров, техническое обслуживание ЭВМ», «Сетевое оборудование и системное программное обеспечение компьютерных сетей», «Периферийные устройства ЭВМ», «Языки программирования», «Базы данных», «Современные информационные технологии», привитие любви к труду, формирование навыков культуры труда и добросовестного отношения к порученной работе.
Врезультате практики студенты получают и закрепляют навыки в аппаратом обслуживании, диагностике, ремонте, модернизации электронных средств вычислительной техники (производство монтажных работ, выбор измерительного оборудования, измерение электрических параметров в цепях СВТ, нахождение и устранение неисправностей, перекомпоновка ПЭВМ, подключение дополнительных устройств с целью улучшения их эксплуатационныхпараметров).
В части формирования и закрепления навыков в использовании программного обеспечения ЭВМ и сетей, студенты должны осуществлять их техническое обслуживание, свободно пользуясь программными продуктами.
Производственная практика студентов проводится в соответствии с действующим Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования.
В основупрактического обучения студентов положены следующие направления:
• сочетание практического обучения с теоретической подготовкой студентов;
• использование в обучении достижений науки и техники, передовой организации труда, методов работы на современных средствах вычислительной техники с применением новых информационных технологий;
• поэтапное построение практического обучения по возрастанию сложностиучебных задач. В связи с развитием технического прогресса и постоянным совершенствованием производства программу практики необходимо систематически дополнять материалами о новых достижениях науки и техники, передовых методах труда, новом оборудовании и приборах и т.д.
Содержание практики определяет рабочая программа производственной практики, обеспечивающая дидактически обоснованнуюпоследовательность овладения студентами системой профессиональных умений и навыков, целостной профессиональной деятельностью и первоначальным профессиональным опытом в соответствии с требованиями ГОС СПО.
Во время практики студенты изучают роль техника на производстве; пути механизации и автоматизации сервисного обслуживания и ремонтных работ, повышения производительности труда рабочих; экономические показатели работыучастка, цеха, отдела и т.д.
Задачами практики по профилю специальности являются овладение студентами профессиональной деятельностью (освоение одной или нескольких рабочих профессий) по специальности, закрепление, расширение, углубление и систематизация знаний, полученных при изучении дисциплин общепрофессионального и специального циклов....