Психоанализ Фрейда

  • 22 сент. 2013 г.
  • 3107 Слова
Министерство образования и науки Российской Федерации
федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова»
|
| Философии, истории и права | |
| (наименование кафедры) | |
| | |
| | |
| (фамилия, имя, отчество студента) | |
| | |
| Институт |ЗФЭИ | курс | 2 | группа | | | |
| Бакалавриат Бизнес-информатики | |
| |
(код и наименование направления подготовки/специальности) |
| |
| | |
| Контрольная работа | |
| | |
| По дисциплине | Психология | |
| На тему | Психоанализ З. Фрейда и его влияние на развитие психологии личности | |
| | (наименование темы) | |
| | | | | | |
| | || | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | |
| Отметка о зачёте | | | | | |
| | | | | | | (дата) | |
| | | | | | | | |
| | | | |
| Руководитель | Ст.преподаватель | | | | .. | |
| | | (должность) | | (подпись) | | (инициалы, фамилия) | |
| | | | | | | |
| | | (дата) | | | | | || | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| Архангельск 2013 | |

Введение
Человек одно из самых сложных существ: с одной стороны —неотъемлемая часть природы, с другой6 существо общественное.
Большинство конфликтов и расхождений в межличностных отношениях деловых партнеров связано с индивидуальными особенностями их психики. Эти особенностиобусловлены как генетическими, так и социально-культурными влияниями.
Различные модификации социального поведения деловых партнеров свидетельствуют о наличии существенных отличий в их психической структуре. Сама же по себе психическая структура выступает как знак личности, выражает ее индивидуальность и психические особенности.
По своей сущности психическая структура представляет движущий и текущийпроцесс. Для нее характерна определенная целостность, включающая в себя комплекс устойчивых признаков: рефлексы, темперамент, инстинкты, способности, мотивации, установки. Все это определяет свойственный конкретному человеку ход мыслей и поведения, когда он оказывается в той или иной конкретной ситуации.
До трудов З. Фрейдоа психология изучала в основном сознание человека, что не давало возможности постичьскрытые мотивы поведения и его особенностей. Это мешало и изучению структуры личности.
Фрейд встал перед необходимостью исследования природы психического, в том числе и тех пластов психики, которые не вписывались в представление о «сознательном». Исходя из этих задач и предпосылок исследования, он и пришел к заключению о том, что человеческая психика представляет собой некий сложный конгломерат,состоящий из различных уровней и компонентов, отражающих как сознательные, так и бессознательные процессы.

Сущность психоанализа З. Фрейда и его влияние на развитие психологии личности
Ни одно направление не приобрело столько известности за пределами психологии, как фрейдизм.  Это объясняется влиянием его идей в странах Запада на искусство, литературу, медицину, антропологию и другие области науки,связанные с человеком.
Психоанализ (от греч. psyche-душа и analysis-решение) — часть психотерапии, врачебный метод исследования, развитый З. Фрейдом для диагностики и излечения истерии 1. Затем он был переработан Фрейдом в психологическую доктрину, направленную на изучение скрытых связей и основ человеческой душевной жизни.
Эта доктрина строится на предположении, что известный комплекс патологическихпредставлений, «вытесняется» из сферы сознания в сферу бессознательного. И уже оттуда под всякими масками и облачениями проникает в сознание, угрожая духовному единству. В действии таких вытесненных «комплексов» он видел причину забывания, оговорок, грез, ложных поступков, неврозов. Их лечение Фрейд пытался проводить таким образом, чтобы при беседе с человеком можно было...