Психодиагностика

  • 22 сент. 2012 г.
  • 3583 Слова
|Министерство образования и науки Российской Федерации Российский Экономический Университет им. Г. В. Плеханова |
|Инженерно-экономический факультет Кафедра психологии и педагогики |
|Методы психодиагностики|
|Реферат по психологии и педагогике |
| |
||
| |
| |
||
|Выполнил: студент 2 курса |
|ИЭФ группы 7261-1|
|Балабанов Е.А. |
|Проверил: Ступницкий Вадим Петрович |


|Москва – 2010|






Оглавление
Введение 3
Классификация психодиагностических процедур 9
Требования к психодиагностическим методикам и их пользователям 13
Психологическая диагностика способностей 15
Оценка психологических характеристик личности руководителя 16
Заключение 18











Введение.

Психодиагностика - это не только направление в практической психодиагностике,но и теоретическая дисциплина.
Психодиагностику в практическом смысле можно определить, как установление психодиагностического диагноза – описание состояния объектов, коими могут выступать отдельная личность, группа или организация.
Психодиагностика осуществляется на основе специальных методов. Может входить составной частью в эксперимент или выступать самостоятельно, как метод исследования либо,как область деятельности практического психолога, направляясь при этом на обследование, а не на исследование.
Психодиагностика понимается двояко:
1. В широком смысле - сближается с психодиагностическим измерением вообще и может относиться к любому объекту, поддающемуся психодиагностическому анализу, выступая, как выявление и измерение его свойств;
2. В узком смысле, болеераспространенном – измерение индивидуально – психодиагностических свойств личности.
В психодиагностическом обследовании можно выделить 3 основных этапа:
- Сбор данных.
- Переработка и интерпретация данных.
- Вынесение решения – психодиагностический диагноз и прогноз.
Психодиагностика как наука определяется, как область психологии, разрабатывающая методы выявления и измерения индивидуально – психологическихособенностей личности.
Практически психодиагностика используется в самых разных областях деятельности психолога: и тогда, когда он выступает как автор или участник прикладных психолого-педагогических экспериментов, и тогда, когда он занят психологическим консультированием или психологической коррекцией. Но чаще всего, психодиагностика выступает как отдельная, вполне самостоятельная сфера...