Психолого-педагогическая характеристика на ученика

  • 07 апр. 2012 г.
  • 387 Слова
Особенности эмоционально-волевой сферы:
В ходе исследования выявлен высокий уровень личностной тревожности, ситуативная тревожность в норме. Отмечается эмоциональная неустойчивость -переменчивость настроения. Это подтверждает и выявленная акцентуированная черта характера - эмотивность. Быстрота протекания и силы эмоций кратковременная, внешняя выраженность эмоциональных переживаний не наблюдается.Имеется тенденция к сильному контролю своих эмоций и общего поведения. При внешней сдержанности очень чувствительна и эмоциональна внутри. В ситуации стресса – склонность к внутренней тревоге,депрессии, срыву или ухудшению результатов деятельности.
Особенности личностного развития:
обладает адекватной самооценкой, она может реально оценить свои силы и возможности. В неудачах не стремитсяобвинить окружающих её людей, а сначала старается проанализировать ситуацию. Критику в свой адрес воспринимает достаточно спокойно, её причину ищет, прежде всего, в себе.
По типу темперамента онамеланхолик- интроверт.
Внешне замкнута, застенчива, держится в стороне. Предпочитает иметь 1-2 близких друзей. Не конфликтна. Педантична, большое значение придает чистоте и порядку, аккуратна, пунктуальна,добросовестна.
Прилежна, дисциплинированна, ответственна, при этом к общественным поручениям относится безынициативно, к классным мероприятиям относится пассивно.
Доминирующие типы акцентуации характера- эмотивность, педантичность, экзальтированность.

Успеваемость
Нравственные убеждения девушки (о честности, справедливости, принципиальности, доброте) развиты и сформированы на достаточно высокомуровне. Она знает как себя нужно вести и никогда не забывает об этом.
Уровень мотивации обучения – средний (нормальный).
Среди мотивов учебной деятельности преобладают широкие социальные мотивы имотивация содержанием, т.е. она учится не только ради результата - подготовки к будущей профессии, его интересует и сам процесс обучения, возможность узнавать что-то новое....
tracking img