Рараарм

  • 01 апр. 2012 г.
  • 2987 Слова
Методические рекомендации
по разработке программ практик
ФГОУ ВПО «РГУ им. И.Канта»
(по ФГОС ВПО)









Составители: И.Ю.Кукса, Д.Г.Житиневич, К.Л.Полупан, Ю.А.Шкуркина, Н.В. Баринова
Содержание:

I. Общие положения.
II. Разработка программы учебной практики.
III. Разработка программы производственной (преддипломной, предквалификационной) практики.
IV. Разработка программыпедагогической практики.
I. Общие положения.

1. Программа практики является документом, регламентирующим разработку программ всех видов практик, предусмотренных ФГОС ВПО.
2. Для каждого вида практики должна быть разработана программа, раскрывающая особенности данного вида практики, отвечающая целям и задачам, определённым ФГОС ВПО и в основной образовательной программе.
3. Приорганизации и проведении всех видов практик необходимо руководствоваться Положением о практике студентов РГУ им. И.Канта, утверждённым Учёным Советом РГУ им. И.Канта от 23 октября 2007г. (протокол № 33).
4. Программы практик должны быть разработаны в строгом соответствии с настоящими методическими рекомендациями.
5. Разработанные программы практик должны быть обсуждены на заседании кафедры и методическогосовета факультета, который реализует данную ООП (в результате оформляются выписки из заседаний), также необходимо оформить две рецензии (одну – внешнего, вторую – внутреннего рецензента).
6. Для апробации программ педагогической и производственной практик необходимо привлекать специалистов конкретных баз практик.
II. Разработка программы учебной практики.
Учебная практика является необходимымначальным этапом формирования у студентов профессиональных компетенций, связанных с будущей профессиональной деятельностью.
Задачи учебной практики:
- закрепление и углубление теоретических знаний;
- приобретение и развитие первичных профессиональных навыков и умений по избранной специальности;
- подготовка студентов к осознанному и углубленному изучениюобщепрофессиональных и специальных дисциплин;
- формирование у студентов навыков исследовательской деятельности, овладение инструментальными и экспериментальными видами работ.

Программа учебной практики состоит из следующих разделов:

Раздел 1:
✓ цель учебной практики (по конкретному направлению ООП);
✓ задачи учебной практики (по конкретному направлению ООП).


Раздел 2:
✓ место учебнойпрактики в структуре ООП бакалавриата/специалиста;
✓ формы проведения учебной практики.

Раздел 3:
✓ место и время проведения учебной практики.


Раздел 4:
✓ компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики.

Раздел 5:
✓ структура и содержание учебной практики.

Раздел 6:
✓ образовательные, научно-исследовательские и научно-производственныетехнологии, используемые на учебной практике;
✓ учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики;
✓ материально-техническое обеспечение учебной практики.


Раздел 7:
✓ формы отчётности по итогам прохождения практики (пример дневника практики, отчёта, рекомендаций и т.п.);
✓ организация итоговой конференции;
✓ критерии оценки студентов по результатам прохожденияпрактики;
✓ требования к отчётной документации студента.

Раздел 1 раскрывает цели и задачи учебной практики:


цель учебной практики должна быть сформулирована в соответствии с общими целями ФГОС ВПО и направлена на закрепление и углубление теоретической подготовки обучающегося, приобретение им практических навыков и компетенций в сфере конкретной профессиональной деятельности.
Задачиучебной практики формируются в соответствии с видами и задачами профессиональной деятельности, определёнными в ООП.

В разделе 2 указывается место учебной практики в структуре ООП бакалавриата/специалиста. При определении места учебной практики указываются модули, курсы, дисциплины ООП, на освоении которых базируется данная практика. Даётся краткое...
tracking img