Репин

  • 27 дек. 2010 г.
  • 6180 Слова
МОУ «Средняя общеобразовательная школа №75»

Образовательная область: искусство.

Предмет: МХК

Особенности творческого пути И. Е. Репина

[pic]

Исполнитель: ученик 11б класса

Абакумов Игорь

Руководитель: учитель МХК

Дементьева Вера Ивановна

2004г.

Он точно будто вдруг осердится,
распалится всей душой,схватит
палитру и кисти и начнёт писать по холсту,
словно в ярости какой-то. Никому из нас не
сделать того, что делает теперь он.

Крамской

Содержание

1.Вступление
2.Особенности творческого пути И. Е. Репина
2.1.Годы учения в Академии художеств
2.2.Ранний период творчества
2.3.Расцвет творчества художника
2.3.1. Репин – мастерпортрета
2.3.2. Портрет М. П. Мусоргского
2.3.3.«Не ждали» - ярчайший пример реалистического стиля
2.3.4.«Крестный ход в Курской губернии» - Изображение пореформенной России
2.3.5.«Запорожцы пишут письмо турецкому султану» - симфония смеха
2.4.Последний период творчества
2.4.1. «Заседание Государственного Совета»
3.Заключение1.Введение

После изучения на уроках мировой художественной культуры творчества передвижников я решил побольше знать о жизни, судьбе и творчестве Ильи Ефимовича Репина, кроме того, я проявил интерес к этому живописцу, потому что вершиной русской жанровой живописи второй половины XIX в. является творчество И. Е. Репина.
Репин – гений русского национального искусства, но как всевеликие мастера прошлого, он принадлежит всему человечеству. Для того чтобы личное искусство превратилось в национальное, оно должно удовлетворять трём условиям: отвечать духу народа, выражая его мысли и чаяния, быть волнующим и быть доступным. Отвечает ли искусство Репина этим основным требованиям? Бесспорно, отвечает.
Можно спорить, выше он или ниже одновременных произведенийзападноевропейской живописи, но нельзя оспаривать ни мощи, ни глубины, ни абсолютной самостоятельности искусства Репина и его ярко национального облика.
Вместе с тем великий художник был жанристом, с равным блеском работал в области портрета и исторической живописи. Современников поражало его удивительное живописное мастерство.
Выступая как художник-реалист, отразивший в своих полотнах социальныепроблемы народной жизни, он за свою долгую творческую жизнь овладел пленэрной живописью, искусством создавать психологические портреты, много работал над иллюстрацией. Но начиная с 1870-х годов важнейший свой долг перед историей видел в том, чтобы раскрыть на полотнах социальные противоречия окружающей действительности.
Реализм передвижнического толка, а затем импрессионизм (достигающий особой,бравурной свободы мазка в «Государственном Совете») и модерн, — эта последовательная смена стилистических ориентиров в живописных портретах четко прослеживается в графике мастера.
Цель моей работы: изучить произведения И. Е. Репина; выявить их своеобразие и соответствие своему времени.
Задачи:
- изучить творческий путь художника;
- проанализировать основные произведения мастера;- определить своеобразие и характерные черты творчества Ильи Репина;
- раскрыть особенности стиля живописца.
В решении цели и задач помогли многие источники. Книга «Юному художнику» по истории искусства. Редактор Е. И. Богданова. Москва 1963 г. помогла изучить творческую биографию;
труды «Далёкое близкое», 6 изд., [M.], 1961; Переписка - Репина И. Е. и Крамского И. Н., М.- Л., 1949. и«Репин И.Е. и Стасов В. В.», т. 1-3, М.-Л., 1948 - 1950 помогли более подробно изучить портретное мастерство художника;
«Советская энциклопедия», БСЭ т.22,Москва, 1975. и "Энциклопедия для детей. Искусство" (часть 2-я) издательства "Аванта плюс" выпуска 2001 года помогли понять особенности стиля живописца.

2. Особенности творческого пути И. Е. Репина...
tracking img