Реферат

  • 03 авг. 2011 г.
  • 4111 Слова
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Сибирская академия государственной службы»

Кафедра: Государственного и муниципального управления
Специальность: ГМУ
Номер группы: 08711

Контрольная работа
По дисциплине: Управление социально-экономическими объектами и процессами
Тема: «Моделирование управления социально-экономическимобъектом»
Объект исследования: «Новосибирский государственный хореографический колледж»

Выполнила:
Студентка 08711 группы
Блинова В.А.

Научный руководитель:
Профессор кафедры ГМУ д.т.н.
Молотков Ю.И.

Новосибирск 2011г.
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3
1. Исследование действующей нормативно-правовой базы, обеспечивающей функционирование и развитие Новосибирского государственногохореографического колледжа……………………………………………………………………….5
1.1 Исследование нормативно-правовой базы, регулирующей деятельность НГХК………………………………………………………………………………5
1.2 Выделение и характеристика проблем НГХК……………………………...8
2. Совершенствование системы управления НГХК………….11
2.1 Структура управления НГХК…………………………………………….....11
2.2 Основные показатели оценки состояния и развития НГХК………………142.3 Управленческое решение по развитию НГХК……………………….……16
Заключение………………………………………………………………….21
Перечень используемой литературы……………………………...23

Введение

Актуальность: в условиях перехода к рыночной экономике государственные образовательные учреждения (и Новосибирский государственный хореографический колледж не исключение) столкнулись с рядом проблем, которые сказываются практически навсех процессах управления колледжем, включая систему качества образования и кадрового потенциала образовательных учреждений. От того, насколько сотрудники заинтересованы качественно выполнять свою работу, зависит успех продолжающихся преобразований в системе среднего профессионального образования.
Отсюда на первый план выходят вопросы изучения мотивации и стимулирования труда преподавателей учебныхзаведений как факторов, влияющих на экономику образования, которые в настоящее время характеризуются противоречием между возрастающим значением образования и падением социального статуса преподавателя, заработная плата которого в 1,5 – 2 раза ниже уровня средней заработной платы работников промышленного комплекса.
Изучение мотивов трудовой деятельности преподавателей, совершенствование процессамотивации на основе передового отечественного и зарубежного опыта, поможет усовершенствовать экономические и организационные механизмы, способные заинтересовать преподавательский состав в высокопроизводительной работе, гармонизации личных, коллективных и общественных интересов, эффективном сочетании распределения по труду и гибко реагировать на инфляцию, другие негативные процессы, что, в конечном счете,положительно повлияет на развитие экономики страны. Все это и обусловило актуальность выбранной темы цель и направления данной работы.
Объектом исследования является федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Новосибирский государственный хореографический колледж" (далее по тексту НГХК).
Предмет исследования – образовательная деятельность НГХК.
Цельработы заключается в анализе существующих проблем и принятии управленческого решения.
Для реализации поставленной цели необходимо выполнить ряд задач:
- исследовать нормативно-правовую базу, регулирующую деятельность НГХК;
- определить и охарактеризовать проблемы, существующие в Новосибирском государственном хореографическом колледже;
- дать краткую характеристику исследуемого социально-экономическогообъекта;
- описать основные показатели оценки состояния и развития НГХК;
- провести анализ проблемной ситуации;
- разработать рекомендации и принять управленческое решение по усовершенствованию процесса мотивации персонала.
При исследовании и описании социально-экономического объекта были применены следующие методы: наблюдение, метод измерения, изучение...
tracking img