Семья как клиент с/р

ЧОУ ВПО

«Академия социального образования»

социально-экономический факультет

кафедра социальной работы

Курсовая работа

по дисциплине «теория социальной работы»
на тему:

Семья как клиент социальной работы

Выполнила:

Студентка 3 курса
Группы 2301
Хомякова Ю.А.

Проверил:

Черноусов Г.П.

Казань, 2011 г.
Введение…………………………………………………………………………………….3

1.Семья какобъект социальной защиты населения……………………………………5

1.1.Основные понятия: семья и социальная работа с семьей………………………….5

1.2. Функции семьи ………………………………………………………………………8

1.3. Классификации современной семьи……………………………………………….13

1.4. Проблемы современной семьи……………………………………………………..15

2. Социальная работа с семьей………………………………………………………….18

2.1. Сущность и содержание социальнойработы с семьей…………………………...18
2.2. Повышение эффективности социальной работы с семьей……………………….25
2.3. Технологии социальной работы семьей…………………………………………...29
Заключение……………………………………………………………………………….36
Список используемой литературы……………………………………………………...38

Введение.

Семья – основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимнойморальной ответственностью и взаимопомощью, отношение между мужем и женой, родителями и детьми. В социологических исследованиях важно учитывать средний размер семьи, состав семей, осуществляемый по различным основаниям (числу поколений в семье, числу и полноте супружеских пар, числу и возрасту несовершеннолетних детей), деление семей по социально – классовым признакам.[1]
Семья имеет большое значение длястабильности и развития всего общества. Как малая группа семья выполняет функции регулятивного характера поведения ее членов, как внутри этой малой группы, так и во вне. Семья выполняет функции воспроизводства и поддержание нового поколения, является первичным институтом социализации – успешность, которой влияет на всю дальнейшую жизнь индивида.
Таким образом, учитывая, что семья - один издревнейших институтов социализации новых поколений, который выполняет функцию обеспечения безопасности и защищенности любого человека, но в современных условиях переживает серьезные проблемы (дезорганизация факторов семейной связей, нестабильность супружеских отношений, рост числа разводов, изменение положения супругов в системе общественного труда, серьезные экономические затруднения, сменаэмоционально-психологических проявлений, родительской функции и др.), можно с полным основанием считать, что роль социального работника в сохранении и усилении социального потенциала этого феномена общества возрастает.[2]

Принимая семью в качестве объекта социальной работы необходимо учитывать следующее: ее структуру, окружение, функционирование, традиции и обычаи. Что касается предмета, курсовой работы, тоэтим предметом в данном случае, является семья, в которой находят отражение все социальные проблемы, характерные для современного общества, поэтому к ней в той или иной мере применимы все виды технологий социальной работы – направленные на социальную реабилитацию инвалидов или детей-инвалидов, оказывающие помощь малообеспеченным, женщинам, военнослужащим. Предмет исследования – основные направлениясоциальной работы с семьей.
Цель работы – изучить существующие способы социальной работы с семьей.
Для достижения поставленной цели исследования в ходе работы решались следующие задачи:
- уточнялись существующие понятия и функции семьи;
- изучались основные типы семей;
- выявлялись проблемы современной семьи;
- сущность и содержание социальной работы с семьей.Сегодня вопросы уровня жизни, социальной и демографической политики явно вытесняются на второй план. Нынешнее состояние социальной защиты семей с детьми показывает отношение государства к институту семьи, степень его ответственности за воспроизводство населения, готовность поддержать семьи, в которых родились и воспитываются дети. Под угрозой...