Системный анализ

  • 05 янв. 2010 г.
  • 2968 Слова
СОДЕРЖАНИЕ
|ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………... |3 |
|ПОНЯТИЕ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА, ЕГО ВЗАИМОСВЯЗЬ С ДРУГИМИ НАУКАМИ……………………………………………………... | |
||5 |
|ЗАДАЧИ И ФУНКЦИИ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА…………………….. |14 |
|ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………… |17 |
|БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК……………………………………….|18 |

Введение

В настоящее время, можно говорить о наступлении этапа научного, системно-междисциплинарного подхода к проблемам науки, образования, техники и технологии, этапа, концентрирующего внимание не только на вещественно-энергетических, но и на системно-междисциплинарных аспектах, построении иисследовании системно-информационной картин мира, о наступлении этапа системных парадигм.
Системный анализ, чьи основы являются достаточно древними, – все же сравнительно молодая наука (сравнима по возрасту, например, с кибернетикой). Хотя она и активно развивается, ее определяющие понятия и термины недостаточно формализованы (если это вообще возможно осуществить). Системный анализ применяется влюбой предметной области, включая в себя как частные, так и общие методы и процедуры исследования.
Эта наука, как и любая другая, ставит своей целью исследование новых связей и отношений объектов и явлений. Но, тем не менее, основной проблемой нашей науки является исследование связей и отношений таким образом, чтобы изучаемые объекты стали бы более управляемыми, изучаемыми, а «вскрытый» врезультате исследования механизм взаимодействия этих объектов – более применимым к другим объектам и явлениям. Задачи и принципы системного подхода не зависят от природы объектов и явлений.
При изложении основ анализа, синтеза и моделирования систем возможны два основных подхода: формальный и понятийно-содержательный. Формальный подход использует формальный математический аппарат различного уровнястрогости и общности (от простых соотношений до операторов, функторов, категорий, алгебр). Понятийно-содержательный подход – концентрируется на основных понятиях, идеях, подходе, концепциях, возможностях, на основных методологических принципах, использует «полуформальное» введение в суть рассматриваемых идей и понятий. Многие идеи и принципы системного анализа, хотя и более точны, строги на формальномязыке изложения, тем не менее, сохраняют свою силу, актуальность, возможность эффективного использования и на содержательном языке. Необходимо отметить, что часто один удачный понятный пример имеет большее значение для понимания этих принципов, чем строгие математические определения. Кроме того, фактор неопределенности в системном анализе ограничивает применимость строгих математическихформулировок и выводов. Мы ниже будем придерживаться, в основном, содержательно-понятийного подхода, применяя там, где это будет признано необходимым, формальные определения и положения, хотя отчетливо осознаем, что для изложения основ науки, претендующей на роль методологической, необходима высокая степень формализации, вплоть до создания аксиом. Таким подходом мы хотим расширить и круг читателей, которым будетдоступен и полезен этот курс лекций. Несмотря на содержательные формулировки и алгоритмические процедуры некоторых приводимых основных положений и фактов, они имеют в основе достаточно формальный фундамент.

ПОНЯТИЕ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА, ЕГО ВЗАИМОСВЯЗЬ С ДРУГИМИ НАУКАМИ

Системный анализ – совокупность понятий, методов, процедур и технологий для изучения,...