Содержание
Список сокращений………………………………………………………………….4
Введение……………………………………………………………….………..……5
Глава 1.Проблематика понятия сленга..………..……………………………..……7
1.1.Этимология понятия сленг……………………………………………………...7
1.2.Проблематика определения сленга……………………….……………….……9
1.3.Содержание и характерные черты понятия “сленг”. Ее различие с родственнымиявлениями в английской лексикологии………………..………15
Выводы к главе 1……...……………………………………………………..……..19
Глава 2. Особенности функционирования и словообразования единиц сленга……………………………………………………………………………..…21
2.1.Функции и классификации сленгизмов……………………………………….21
2.2.Компьютерный сленг. Особенности функционирования сленга английского языка в художественной литературе…………….………………………………..34
Выводы к главе2………………………..……………………………………….…39
Заключение……………………………………………………….………………...41
Список использованной литературы…………………………………….……….48
Список сокращений
К1 – категория первая
К2 – категория вторая
К3 – категория третья
К4 – категория четвертая
Введение
Язык-это явление социальное. Будучи орудиемобщения, язык, как зеркало, отражает особенности его носителей, их культуру и историю, реагирует на все изменения в обществе. Человеческое общение – один из важнейших показателей образованности и эрудированности. От того как будет происходить общение зависит восприятие человека обществом, его авторитет в общественной и в профессиональной деятельности. Основным элементомобщения является речь.
Речь – это специфическая форма отражения действительности. Она следует за изменениями, происходящими в нашей жизни, связанными со сменой культурных ориентиров, ценностей и установок [5;15]. Сленг, будучи неотъемлемой частью языка и, соответственно, речи является одной из основных и наиболее проблематичных аспектов лексикологии.
Актуальность работызаключается в том, что она заполняет ту нишу лексикологии, а именно область специфики явления сленга, а также его функционирования в художественных произведениях. Данное исследование также способствует решению проблемы определения, сущности и основных отличительных черт изучаемого явления.
Данная работа посвящена исследованию такого спорного и проблематичного феноменакак сленг, его возможных классификаций и функционирования.
Цель настоящего исследования - выявить специфику использования сленгизмов в художественной литературе. Для достижения этой цели были поставлены следующие задачи:
1. изучить имеющиеся определения понятия “сленг”;
2. изучить проблематику этимологии, сущности и характеристики сленга;
3. выявить на материалехудожественных произведений специфику функционирования единиц изучаемого явления.
Объектом данного исследования является сленг английского языка.
Предметом исследования являлось использование сленга в художественных произведениях.
Материалом данного исследования послужили: художественные произведения Раймонда Чандлера “Прощай, любимая. Золотые рыбки. Выстрел уСирано” и Энни Прулкс “Горбатая гора”. Также для расширения спектра изучения нами был исследован электронный блог. Общее количество выборки составило 275 единиц сленга.
В работе был использован метод сплошной выборки, элементы компонентного и сопоставительного анализа, принципы системного и целостного подхода к изучению данного явления.
Новизна работы состоит всистематизации единиц сленга согласно их функционированию в контекстах художественных произведений.
Теоретическая значимость исследования заключается в том, что она является вкладом в дальнейшее развитие вопроса о взаимодействии стилей и форм в английском языке.
Практическая значимость заключается в возможности...
Список сокращений………………………………………………………………….4
Введение……………………………………………………………….………..……5
Глава 1.Проблематика понятия сленга..………..……………………………..……7
1.1.Этимология понятия сленг……………………………………………………...7
1.2.Проблематика определения сленга……………………….……………….……9
1.3.Содержание и характерные черты понятия “сленг”. Ее различие с родственнымиявлениями в английской лексикологии………………..………15
Выводы к главе 1……...……………………………………………………..……..19
Глава 2. Особенности функционирования и словообразования единиц сленга……………………………………………………………………………..…21
2.1.Функции и классификации сленгизмов……………………………………….21
2.2.Компьютерный сленг. Особенности функционирования сленга английского языка в художественной литературе…………….………………………………..34
Выводы к главе2………………………..……………………………………….…39
Заключение……………………………………………………….………………...41
Список использованной литературы…………………………………….……….48
Список сокращений
К1 – категория первая
К2 – категория вторая
К3 – категория третья
К4 – категория четвертая
Введение
Язык-это явление социальное. Будучи орудиемобщения, язык, как зеркало, отражает особенности его носителей, их культуру и историю, реагирует на все изменения в обществе. Человеческое общение – один из важнейших показателей образованности и эрудированности. От того как будет происходить общение зависит восприятие человека обществом, его авторитет в общественной и в профессиональной деятельности. Основным элементомобщения является речь.
Речь – это специфическая форма отражения действительности. Она следует за изменениями, происходящими в нашей жизни, связанными со сменой культурных ориентиров, ценностей и установок [5;15]. Сленг, будучи неотъемлемой частью языка и, соответственно, речи является одной из основных и наиболее проблематичных аспектов лексикологии.
Актуальность работызаключается в том, что она заполняет ту нишу лексикологии, а именно область специфики явления сленга, а также его функционирования в художественных произведениях. Данное исследование также способствует решению проблемы определения, сущности и основных отличительных черт изучаемого явления.
Данная работа посвящена исследованию такого спорного и проблематичного феноменакак сленг, его возможных классификаций и функционирования.
Цель настоящего исследования - выявить специфику использования сленгизмов в художественной литературе. Для достижения этой цели были поставлены следующие задачи:
1. изучить имеющиеся определения понятия “сленг”;
2. изучить проблематику этимологии, сущности и характеристики сленга;
3. выявить на материалехудожественных произведений специфику функционирования единиц изучаемого явления.
Объектом данного исследования является сленг английского языка.
Предметом исследования являлось использование сленга в художественных произведениях.
Материалом данного исследования послужили: художественные произведения Раймонда Чандлера “Прощай, любимая. Золотые рыбки. Выстрел уСирано” и Энни Прулкс “Горбатая гора”. Также для расширения спектра изучения нами был исследован электронный блог. Общее количество выборки составило 275 единиц сленга.
В работе был использован метод сплошной выборки, элементы компонентного и сопоставительного анализа, принципы системного и целостного подхода к изучению данного явления.
Новизна работы состоит всистематизации единиц сленга согласно их функционированию в контекстах художественных произведений.
Теоретическая значимость исследования заключается в том, что она является вкладом в дальнейшее развитие вопроса о взаимодействии стилей и форм в английском языке.
Практическая значимость заключается в возможности...
Поделиться рефератом
Расскажи своим однокурсникам об этом материале и вообще о СкачатьРеферат