Сложение
чисел с
разными
знаками
Цель урока:
1. Познакомиться с правилами
сложения чисел с разными
знаками.
2. Развивать внимание, память,
математическую речь.
3. Воспитывать трудолюбие,взаимовыручку, уважение к
товарищу
Выполните
сложение:
8 + (-5)= 3
-5
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-7 + 4 = - 3
+4
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Врезультате сложения чисел с разными
знаками может получиться как
положительное, так и отрицательное число
+
-
5+ (- 2) = 3
5+ (- 6) = -1
-8 + 10 = 2
-8 + 3 = -5
От чего зависит знаксуммы?
Алгоритм
сложения чисел с разными знаками
1. Найти модули слагаемых.
2. Определить знак суммы.
Знак суммы совпадает со знаком
слагаемого с большим модулем.
3. Из большего модуля вычестьменьший.
12+(12)= ?
24 0 -24
12+(56)=?
-44 -68 44
-90 +15 =
?
85 -85 -75
100+(-29)
=?
129 71 61
-36+(59)=?
23 -23 -95
-65 +
98= ?
33 -33 23
65 +(98)=?
-33 33 -163Алгоритм
сложения чисел с разными знаками
1. Найти модули слагаемых.
2. Определить знак суммы.
Знак суммы совпадает со знаком
слагаемого с большим модулем.
3. Из большего модуля вычестьменьший.
Закрепление
2 -3 4
-5
7 -12
3 -1 -2 8
-7 0
-5 9 -4
М Р Б Х А У П Г Т
-4
–20 – 17
9
1) –12 +(– 5)= -17
2) 59 +(– 79)=
-20
3) –7 + 15 =
8
4) 45 +(-36)=
5) I21I+(–25)= 9
-4
8
0
4
–9
20
6) 24 +(–16)= 8
7) – 7+(– 2)= -9
8) – 8,5 + 8,5 = 0
9) – 17 + 21= 4
10) I-6I + I– 14I=20
11) I-16I + (– 8)= 8
Брахмагупта
Индийский математик
(7 век)излагал
правила сложения:
• «сумма двух имуществ есть имущество»;
• «сумма двух долгов есть долг»;
• «сумма имущества и долга равна их
разности»
При сложении двух чисел ты на
знаки посмотри.Если разного названья,
Победит «сильнейший» знак.
Разность модулей найди ты
И все время делай так!
3 + (- 5) = -( 5 - 3 ) = - 2
Проверка усвоения
?
?
… +...
чисел с
разными
знаками
Цель урока:
1. Познакомиться с правилами
сложения чисел с разными
знаками.
2. Развивать внимание, память,
математическую речь.
3. Воспитывать трудолюбие,взаимовыручку, уважение к
товарищу
Выполните
сложение:
8 + (-5)= 3
-5
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-7 + 4 = - 3
+4
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Врезультате сложения чисел с разными
знаками может получиться как
положительное, так и отрицательное число
+
-
5+ (- 2) = 3
5+ (- 6) = -1
-8 + 10 = 2
-8 + 3 = -5
От чего зависит знаксуммы?
Алгоритм
сложения чисел с разными знаками
1. Найти модули слагаемых.
2. Определить знак суммы.
Знак суммы совпадает со знаком
слагаемого с большим модулем.
3. Из большего модуля вычестьменьший.
12+(12)= ?
24 0 -24
12+(56)=?
-44 -68 44
-90 +15 =
?
85 -85 -75
100+(-29)
=?
129 71 61
-36+(59)=?
23 -23 -95
-65 +
98= ?
33 -33 23
65 +(98)=?
-33 33 -163Алгоритм
сложения чисел с разными знаками
1. Найти модули слагаемых.
2. Определить знак суммы.
Знак суммы совпадает со знаком
слагаемого с большим модулем.
3. Из большего модуля вычестьменьший.
Закрепление
2 -3 4
-5
7 -12
3 -1 -2 8
-7 0
-5 9 -4
М Р Б Х А У П Г Т
-4
–20 – 17
9
1) –12 +(– 5)= -17
2) 59 +(– 79)=
-20
3) –7 + 15 =
8
4) 45 +(-36)=
5) I21I+(–25)= 9
-4
8
0
4
–9
20
6) 24 +(–16)= 8
7) – 7+(– 2)= -9
8) – 8,5 + 8,5 = 0
9) – 17 + 21= 4
10) I-6I + I– 14I=20
11) I-16I + (– 8)= 8
Брахмагупта
Индийский математик
(7 век)излагал
правила сложения:
• «сумма двух имуществ есть имущество»;
• «сумма двух долгов есть долг»;
• «сумма имущества и долга равна их
разности»
При сложении двух чисел ты на
знаки посмотри.Если разного названья,
Победит «сильнейший» знак.
Разность модулей найди ты
И все время делай так!
3 + (- 5) = -( 5 - 3 ) = - 2
Проверка усвоения
?
?
… +...
Поделиться рефератом
Расскажи своим однокурсникам об этом материале и вообще о СкачатьРеферат