Содержание:
Введение 3 стр
Глава 1. Теоретические аспекты социально-культурной деятельности 4 стр
1.1 Социально-культурная деятельность 4 стр
1.2 Сущность культурно-досуговой деятельности 7 стр
1.3Функции культурно-досуговой деятельности 9 стр
Глава 2. Формы социально-культурной деятельности 11 стр
2.1 Понятие формы социально-культурной деятельности 11 стр
2.2 Классификация форм СКД 13 стр
2.3 Услугипредприятий социальной сферы 15 стр
2.4 Основные недостатки использования форм и услуг СКД 17 стр
2.5 Организация культурно-досуговой программы 19 стр
Заключение 24 стр
Список используемыхисточников 26 стр
Приложение 27 стр
Введение
Тема курсовой работы «Формы социально-культурной деятельности».
Современная цивилизация достигла той степени развития, когда дальнейшее ее движение вперед стало полностьюзависеть от проблемы совершенствования человека. Сейчас наступил период, когда всестороннее развитие личности, всех ее сущностных сил становится не только ее гуманным идеалом, но и приобретает характер необходимости закономерного развития общества. Трудовая деятельность - естественное состояние людей. Труд является главным средством подъема творческих сил человека. В этих условиях материальная потребностьсамовыражения побуждает личность активно включаться в трудовую деятельность и деятельность в сфере досуга.
Культурная деятельность - это создание, потребление и сохранение созданного трудом народа материального и духовного. Всякая культурная деятельность имеет социальный аспект. Провести различия между социальным и культурным очень не просто, все дело в акцентах, дозировке. В социальной деятельностидоминирующим является организационно-управленческий аспект, материальное обеспечение культуры. В культурной деятельности определяющим является содержание идей, символов веры, социальных теорий, норм, ценностей, образцов, примеров, т. е. всего того, что входит в понятие культура. Целью курсовой работы является исследование форм социально-культурной деятельности.
В соответствии с поставленной цельюнеобходимо решить следующие задачи:
1. Рассмотреть теоретические аспекты социально-культурной деятельности.
2. Раскрыть основные формы социально-культурной деятельности.
3. Рассмотреть праздник как одну из форм социально-культурной деятельности.
Объектом курсовой работы является социально-культурная деятельность.
Предметом - формы социально-культурной деятельности.
Глава 1.Теоретические аспекты социально-культурной деятельности
1.1 Социально-культурная деятельность
Культура как результат представляет собой совокупность традиций, норм, ценностей, смыслов, идей, знаковых систем, характерных для социальной общности (в широком смысле этого слова - включая этнос, нацию, общество) и выполняющих функции социальной ориентации, обеспечивающих принадлежность, консолидацию человеческих сообществ,индивидуальное самоопределение личности.
В процессуальном плане культура есть деятельность (личностей, социальных групп, институтов, общества) в различных сферах бытия и сознания, представляющая собой специфически человеческий способ преобразования природных задатков и возможностей, она есть единство опредмечивания (производства) и распредмечивания...
Содержание:
Введение 3 стр
Глава 1. Теоретические аспекты социально-культурной деятельности 4 стр
1.1 Социально-культурная деятельность 4 стр
1.2 Сущность культурно-досуговой деятельности 7 стр
1.3Функции культурно-досуговой деятельности 9 стр
Глава 2. Формы социально-культурной деятельности 11 стр
2.1 Понятие формы социально-культурной деятельности 11 стр
2.2 Классификация форм СКД 13 стр
2.3 Услугипредприятий социальной сферы 15 стр
2.4 Основные недостатки использования форм и услуг СКД 17 стр
2.5 Организация культурно-досуговой программы 19 стр
Заключение 24 стр
Список используемыхисточников 26 стр
Приложение 27 стр
Введение
Тема курсовой работы «Формы социально-культурной деятельности».
Современная цивилизация достигла той степени развития, когда дальнейшее ее движение вперед стало полностьюзависеть от проблемы совершенствования человека. Сейчас наступил период, когда всестороннее развитие личности, всех ее сущностных сил становится не только ее гуманным идеалом, но и приобретает характер необходимости закономерного развития общества. Трудовая деятельность - естественное состояние людей. Труд является главным средством подъема творческих сил человека. В этих условиях материальная потребностьсамовыражения побуждает личность активно включаться в трудовую деятельность и деятельность в сфере досуга.
Культурная деятельность - это создание, потребление и сохранение созданного трудом народа материального и духовного. Всякая культурная деятельность имеет социальный аспект. Провести различия между социальным и культурным очень не просто, все дело в акцентах, дозировке. В социальной деятельностидоминирующим является организационно-управленческий аспект, материальное обеспечение культуры. В культурной деятельности определяющим является содержание идей, символов веры, социальных теорий, норм, ценностей, образцов, примеров, т. е. всего того, что входит в понятие культура. Целью курсовой работы является исследование форм социально-культурной деятельности.
В соответствии с поставленной цельюнеобходимо решить следующие задачи:
1. Рассмотреть теоретические аспекты социально-культурной деятельности.
2. Раскрыть основные формы социально-культурной деятельности.
3. Рассмотреть праздник как одну из форм социально-культурной деятельности.
Объектом курсовой работы является социально-культурная деятельность.
Предметом - формы социально-культурной деятельности.
Глава 1.Теоретические аспекты социально-культурной деятельности
1.1 Социально-культурная деятельность
Культура как результат представляет собой совокупность традиций, норм, ценностей, смыслов, идей, знаковых систем, характерных для социальной общности (в широком смысле этого слова - включая этнос, нацию, общество) и выполняющих функции социальной ориентации, обеспечивающих принадлежность, консолидацию человеческих сообществ,индивидуальное самоопределение личности.
В процессуальном плане культура есть деятельность (личностей, социальных групп, институтов, общества) в различных сферах бытия и сознания, представляющая собой специфически человеческий способ преобразования природных задатков и возможностей, она есть единство опредмечивания (производства) и распредмечивания...
Поделиться рефератом
Расскажи своим однокурсникам об этом материале и вообще о СкачатьРеферат