Который скорее всего будет
Ведущий.
Добрый вечер!
Ведущая.
Добрый вечер всем, кто собрался в этом прекрасном зале.
Ведущий.
Мы приветствуем достопочтенных учителей...
Ведущая.
Безумно волнующихся мам, пап, бабушек и дедушек!
Ведущий.
Сегодня в нашей школе чудесный праздник. Праздник, которого с нетерпением ждали выпускники. И не потому, что вместе с ним заканчивается школа, а потомучто нет в школьной жизни более волнующего момента, чем тот, когда ты последний раз входишь в стены родной школы как ее воспитанник, а выходишь самостоятельным, взрослым человеком, принадлежащим уже другой жизни.
Ведущая.
Этот праздник дорог для всех, кто находится сегодня в этом зале. Он дорог родителям, которые на протяжении 11 лет волновались за своего ребенка, за его победы и поражения, он дорогучителям, ибо никто не проводил с детьми больше времени, чем они. И мы уверены, что сейчас в сердце любого учителя звучат нотки гордости за каждого из сегодняшних выпускников.
Ведущий.
И, конечно же, он дорог самим героям этого праздника. Мы говорим героям, а не виновникам, так как они преодолели самый главный этап на большом пути под названием Жизнь. Все, что встретится на этом пути, будет завтра,а сегодня прекрасный праздник. Торжество молодости и красоты, дружбы и верности.
Ведущая.
Праздник музыки и танцев, любви и надежд, вечер бальных платьев и элегантных костюмов...
Ведущий.
Под ваши нескончаемые аплодисменты мы приглашаем выпускников:
.
.
.
После построения выпускники исполняют Песню Татьяны Тереховой «Выпускной».
После вручения аттестатов на сцену выходят ведущие.Ведущая.
Вот так красиво завершилась первая, самая главная часть нашего вечера, и вместе с ней закончились волнения выпускников и родителей. Аттестат зрелости, как его принято называть, вручен, и вот настала пора прощаться со школой.
Звучит песня в исполнении выпускников
Гоп-стоп, на выпускной пришли мы бал.
Гоп-стоп, директор аттестаты дал.
Теперь раскаиваться поздно,
Посмотри наслезы,
Посмотри на эту школу и на те березы,
Посмотри на эту сцену...
Видишь это все в последний раз.
Гоп-стоп, уроков больше ты не жди,
Гоп-стоп, одни зачеты впереди,
Одни экзамены на зрелость,
Как нам не терпелось,
Как нам поскорей хотелось
Жизни новой взрослой,
Посмотри на эти розы,
Видишь это все в последний раз.
Гоп-стоп, мы разойдемся по домам,
Гоп-стоп, мы будем петь "За классныхдам!"
За самых первых и любимых,
Строгих и красивых,
Самых преданных, учтивых,
И трудолюбивых
За наших дорогих учителей!
Ведущий Но прежде чем сказать последнее «До свидание», давайте заглянем в прошлое и снимем гриф секретности с документов одиннадцатилетней давности.
Ведущий 2(матвей малышенко): Из секретных архивов отдела народного образования. Ранним, осенним утром 199... года ксерому, еще почти новому зданию школы №30 г.Гомеля стекались разновозрастные группы людей, идентичность их внешнего вида наводила на странные размышления.
У входа в здание народного образования формировались группы лиц в возрасте от 6 до 7 лет для постановки очередного эксперимента, который был рассчитан на 11 лет.
Ведущий 3 : Сегодня он завершился для нас с вами, а помните, как все начиналось?Ведущий 2(загоровская) Совершенно секретно... Сформированным в 199...-199... годах группам лиц предстояло за 11 долгих лет под наблюдением шефа агентов народного образования претерпеть на себе много различных государственных экспериментов.
Демонстрируется слайд-фото директора
Ведущий 2(малышенко): Информация к размышлению. Характеристика на шефаагентов народного образования - директора школы. Директор - он же учитель, он же отец школьных экспериментов. Характер: местами уравновешенный, очень стойкий: бдителен к нарушителям чистоты и порядка, обладает властным голосом: все видит, все слышит, все знает.
Ведущий 2(): Поступила шифровка. (Название города) - школе. (Звучит азбука Морзе.) Высылаем вещественное доказательство,...
Ведущий.
Добрый вечер!
Ведущая.
Добрый вечер всем, кто собрался в этом прекрасном зале.
Ведущий.
Мы приветствуем достопочтенных учителей...
Ведущая.
Безумно волнующихся мам, пап, бабушек и дедушек!
Ведущий.
Сегодня в нашей школе чудесный праздник. Праздник, которого с нетерпением ждали выпускники. И не потому, что вместе с ним заканчивается школа, а потомучто нет в школьной жизни более волнующего момента, чем тот, когда ты последний раз входишь в стены родной школы как ее воспитанник, а выходишь самостоятельным, взрослым человеком, принадлежащим уже другой жизни.
Ведущая.
Этот праздник дорог для всех, кто находится сегодня в этом зале. Он дорог родителям, которые на протяжении 11 лет волновались за своего ребенка, за его победы и поражения, он дорогучителям, ибо никто не проводил с детьми больше времени, чем они. И мы уверены, что сейчас в сердце любого учителя звучат нотки гордости за каждого из сегодняшних выпускников.
Ведущий.
И, конечно же, он дорог самим героям этого праздника. Мы говорим героям, а не виновникам, так как они преодолели самый главный этап на большом пути под названием Жизнь. Все, что встретится на этом пути, будет завтра,а сегодня прекрасный праздник. Торжество молодости и красоты, дружбы и верности.
Ведущая.
Праздник музыки и танцев, любви и надежд, вечер бальных платьев и элегантных костюмов...
Ведущий.
Под ваши нескончаемые аплодисменты мы приглашаем выпускников:
.
.
.
После построения выпускники исполняют Песню Татьяны Тереховой «Выпускной».
После вручения аттестатов на сцену выходят ведущие.Ведущая.
Вот так красиво завершилась первая, самая главная часть нашего вечера, и вместе с ней закончились волнения выпускников и родителей. Аттестат зрелости, как его принято называть, вручен, и вот настала пора прощаться со школой.
Звучит песня в исполнении выпускников
Гоп-стоп, на выпускной пришли мы бал.
Гоп-стоп, директор аттестаты дал.
Теперь раскаиваться поздно,
Посмотри наслезы,
Посмотри на эту школу и на те березы,
Посмотри на эту сцену...
Видишь это все в последний раз.
Гоп-стоп, уроков больше ты не жди,
Гоп-стоп, одни зачеты впереди,
Одни экзамены на зрелость,
Как нам не терпелось,
Как нам поскорей хотелось
Жизни новой взрослой,
Посмотри на эти розы,
Видишь это все в последний раз.
Гоп-стоп, мы разойдемся по домам,
Гоп-стоп, мы будем петь "За классныхдам!"
За самых первых и любимых,
Строгих и красивых,
Самых преданных, учтивых,
И трудолюбивых
За наших дорогих учителей!
Ведущий Но прежде чем сказать последнее «До свидание», давайте заглянем в прошлое и снимем гриф секретности с документов одиннадцатилетней давности.
Ведущий 2(матвей малышенко): Из секретных архивов отдела народного образования. Ранним, осенним утром 199... года ксерому, еще почти новому зданию школы №30 г.Гомеля стекались разновозрастные группы людей, идентичность их внешнего вида наводила на странные размышления.
У входа в здание народного образования формировались группы лиц в возрасте от 6 до 7 лет для постановки очередного эксперимента, который был рассчитан на 11 лет.
Ведущий 3 : Сегодня он завершился для нас с вами, а помните, как все начиналось?Ведущий 2(загоровская) Совершенно секретно... Сформированным в 199...-199... годах группам лиц предстояло за 11 долгих лет под наблюдением шефа агентов народного образования претерпеть на себе много различных государственных экспериментов.
Демонстрируется слайд-фото директора
Ведущий 2(малышенко): Информация к размышлению. Характеристика на шефаагентов народного образования - директора школы. Директор - он же учитель, он же отец школьных экспериментов. Характер: местами уравновешенный, очень стойкий: бдителен к нарушителям чистоты и порядка, обладает властным голосом: все видит, все слышит, все знает.
Ведущий 2(): Поступила шифровка. (Название города) - школе. (Звучит азбука Морзе.) Высылаем вещественное доказательство,...
Поделиться рефератом
Расскажи своим однокурсникам об этом материале и вообще о СкачатьРеферат