Табакокурение употребление алкоголя подростакми как соц-педагогическая проблема

  • 01 июня 2013 г.
  • 5822 Слова
ГОУ СПО «Новокузнецкий колледж искусств»

Реферат

На тему:
«Табакокурение, употребление алкоголя подростками как социально-педагогическая проблема».

Выполнила:
Шепель Яна Анатольевна
Хоровое-дирижерское отделение II курс
Проверила:
Самойлова Наталья Владимировна

Новокузнецк 2013
Содержание

Введение …………………………………………………………… 3
Глава 1. Табакокурение, алкоголизм, как социальнопедагогическая проблема ………………………………………………………….. 4
1.1 Табакокурение подростками, как социально педагогическая проблема … 6
1.2 Профилактика табакокурения…………………………............. 9
1.3 Алкоголизм среди подростков, как социально педагогическая проблема 12

Глава 2. Влияние табакокурения и употребление алкоголя на организм подростка (экспериментальное исследование) ……………… 152.1 Возрастные особенности развития подростков и их склонность к алкоголизму …………………………………………………… 18
2.2 Влияние семейного воспитания на табакокурение и употребление подростками алкоголя………………………………………… 19
Заключение …………………………………………………….. 21
Список литературы …………………………………………… 23

Введение
«Болезнь легче предупредить, чем лечить» - это золотое правило медицины приобретает особое значение,когда речь заходит о вредных привычках молодежи (табакокурение, алкоголизм и наркомания). Итак, да здравствует профилактика. А какой она должна быть?
К сожалению, все предпринимаемые попытки остановить рост детской наркомании, алкоголизма и табакокурения до сих пор не увенчались успехом. Одна из наиболее существенных причин этого - крайне упрощенное представление о содержании и направленияхпрофилактики. В большинстве зарубежных стран, столкнувшихся с эпидемией молодежной наркомании гораздо раньше нас, педагогическая профилактика стала приоритетным и наиболее перспективным направлением, а педагог - одним из главных участников превентивной политики.
Основная задача психолого-педагогической профилактики заключается не только и даже не столько в предотвращении реального знакомства снаркотиками, сколько в том, чтобы предупредить возникновение у подростка установки на наркотизацию - желания попробовать дурман. Но психолого-педагогическая профилактика не должна сводиться только к предупреждению знакомства с наркотиками. Практически все подростки-наркоманы до знакомства с наркотиками имели опыт курения, употребления алкоголя. Причем прослеживается весьма четкая зависимость: чем раньше ребенокприобрел такой опыт, тем больше у него шансов в дальнейшем познакомиться и с наркотиками. Объяснение этому простое. Во-первых, эффект воздействия всех этих веществ оказывается схожим, во-вторых, подросток быстро привыкает к тому, чтобы не решать свои проблемы, а скрываться от них при помощи дурмана.
Проблема исследования заключается в том, чтобы на основе теоретических положений организовать профилактическуюработу с подростками по снижению зависимости от алкоголизма и табакокурения.
Объект исследования – профилактика алкоголизма и табакокурения у подростков.
Предмет исследования – деятельность социально педагога по профилактике алкоголизма, табакокурения и наркомании среди подростков.
Цель данной работы раскрыть деятельность социального педагога по профилактике алкоголизмаи табакокурения среди подростков.
Гипотеза исследования: если целенаправленно осуществлять деятельность по профилактике алкоголизма, табакокурения и наркомании, то подростки будут более осознанно относится к оценке своих вредных привычек.
В соответствии с указанной целью и гипотезой были определены следующие задачи исследования:
1. Изучить состояние рассматриваемой проблемы алкоголизма итабакокурения в теории и практике образования;
2. Подобрать социально педагогические методики диагностики по выявлению уровня зависимости от алкоголя и табакокурения у подростков.

Глава 1. Табакокурение, алкоголизм, как социально педагогическая проблема
В жизни современного общества особо остро стали проблемы связанные с табакокурением, наркоманией и алкоголем....
tracking img