Творчество

  • 19 мая 2015 г.
  • 550 Слова
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Уральский государственный лесотехнический университет»

Кафедрафилософии




Статья
по дисциплине
"Философские проблемы науки и техники в области экологии"
на тему:
" Творчество и творческое мышление"Группа № ИЛП-126
Проверил: Антропова Н. К.Выполнил: Кравченко М. В.





Екатеринбург, 2014

Желание творить и создавать в человеке разумном открылось с появлением первой на Земле особи. Естественно, о стереотипах иправилах речи в те времена и быть не могло, но чтобы развиваться и достигать новых целей, производить и придумывать, необходимо было творить, действовать, размышлять. Со становлением человека на планете, для негопоявлялось все больше новых и неизведанных вещей – всего того, что необходимо познать и изучить, разобраться, понять саму суть их и произвести на свет новые, не похожие на них объекты. Это и естьпродукт творчества. Способностями к созданию нового может обладать любой человек на планете Земля, только далеко не каждый развивает в себе индивидуальность творения и творческое мышление. Многие люди являютсязаложниками воспитания родителей, менталитетов и традиций, царящих в окружающем обществе. Развитию креативного, творческого, нешаблонного мышления способствует, в первую очередь, воспитание, а так жеразвитая индивидуальность человека, взгляд на мир со стороны, прошедший через призму сознания или подсознания. Чем больше ребенок развивается в игре, разрабатывает и образует свое видение мира без опоры народительское отношение к жизни и восприятие окружающего мира сверстниками, тем большей становится возможность вырастить в маленьком человеке многогранную творческую...
tracking img