Тематическое планирование 6 класс

Тематический план
№ Дата Тема уро-ка Цели урока Тип уро-ка Форма проведе-ния Методы и прие-мы Практи-ческая работа Домашнее задание
1

07.04.11.

Ледники. Искусствен-ные водо-емы.
Охранапо-верхностных вод

Образовательная: сформировать у учащихся знания о ледниках, Развиваю-щая: формирование умения работать с картой и атласом; способствовать разви-тию умения определять и анализироватьпроцессы, происходящие с образованием ледника. Воспитательная: Содействовать природоохранительному воспитанию школьников о бережном отношении и ра-циональном использовании пресной воды. Комбини-рованныйСовремен-ный урок

Объяснительно ил-люстративный метод с использованием элементов рассказа
Репродуктивный ме-тод

Нахожде-ние по кар-те каналов, и их срав-нение

Прочитать §32-33,Ответить на вопросы в конце пара-графа,

2 08.04.11 Искусствен-ные водо-емы Образовательная – сформировать пред-ставление об искусственных водоемах, их происхождении, особенностях, значении; а также овидах искусственных водоемов.
Развивающая – продолжить формирование умений учащихся анализировать, сопос-тавлять карты, схемы, таблицы, опреде-лять географическое положение.
Воспитательная – воспитыватьчувство долга, ответственности, коллективизма, чувство прекрасного и бережного отноше-ния к своей Родине Комбини-рованный Современ-ный урок Объяснительно-иллюстративный ме-тод, с использовани-ем элементоврасска-за.
Частично-поисковый метод.
Беседа

Практикум «Нанесе-ние на кон-турную карту объ-ектов гид-росферы» § 33, ответить на вопросы, подготовка к тестирова-нию.

3 14.04.11 Атмосфера и еестроение Образовательная: ввести понятие «атмо-сфера», дать знания о ее строении (на уровне представлений), актуализировать и расширить знания обучающихся о составе воздуха, раскрыть значение атмосферы дляжизни на Земле, Развивающая: продол-жить формирование умения работать с текстом и иллюстрацией учебника, табли-цами, способствовать развитию умения сравнивать оболочки Земли....